分析 病毒沒有細胞結構,是由外面的衣殼和內部的遺傳物質組成,傳染病的傳播途徑要是:傳染源→傳播途徑→易感人群,預防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感人群
解答 解:(1)“茲卡”病毒沒有細胞結構,是引起傳染病的病原體.
(2)在預防傳染病的措施中,滅蚊和消毒屬于切斷傳播途徑.
(3)若疫苗研制成功,注入人體后,人體會產(chǎn)生相應的 抗體,這種免疫稱為特異性免疫.
(4)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,當人體被蚊子叮咬時會自然揮手拍打,這種反應屬于非條件反射,完成這種反射不需要大腦皮層的參與.
故答案為:(1)細胞
(2)切斷傳播途徑
(3)抗體;特異性
(4)非條件
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維集結成束,外面包有膜 | B. | 許多神經(jīng)纖維聚集成束 | ||
C. | 許多神經(jīng)元的細胞集結在一起 | D. | 神經(jīng)元的突起以及套在外面的膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡使用的步驟有取放、對光、觀察 | |
B. | 對光是使光線要通過的部件在一條直線 | |
C. | 鏡筒下降時,眼睛要看物鏡和載物臺 | |
D. | 鏡筒上升時,左眼看目鏡,右眼閉上,以利于觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 溫度4℃ | 溫度4℃ |
實驗材料 | 同樣新鮮豆芽 | 同樣新鮮豆芽 |
處理方法 | 將兩組豆芽裝在同樣大小的保鮮袋內,甲放入不透光的紙盒內,乙放入能見光的紙盒內,同時向兩個袋內都噴適量相同的水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡內的氣體交換 | |
B. | 氣體在血液中的運輸 | |
C. | 氣體在呼吸過程中的擴散 | |
D. | 組織細胞呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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