5.下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述正確的是( 。
A.圖形大小要和物像一樣
B.圖形位置一般在繪圖紙中央略偏右上方
C.在圖形的下方寫上所畫圖形的名稱
D.用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的陰暗差異

分析 生物圖的畫法和要注意的事項有:
(1)圖的大小要適當,一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方.
(2)一般用3H的削尖的鉛筆.
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示.不能涂陰影表示暗處.
(4)字盡量標注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字.
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.

解答 解:A、圖形大小不一定要和物像一樣.錯誤;
B、圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上,錯誤;
C、在圖的下方寫上所畫圖形的名稱,正確;
D、圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示,不能涂陰影表示暗處,而不是表示觀察事物的陰暗差異,錯誤;
故選:C.

點評 在繪圖中有些同學經(jīng)常會把細胞核用鉛筆涂黑來表示,其實這不符合生物繪圖要求,應該點細點來表示;另外請注意不要漏掉圖的名稱.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.家蠶、蝗蟲的發(fā)育類型分別為(  )
A.完全變態(tài) 完全變態(tài)B.完全變態(tài) 不完全變態(tài)
C.不完全變態(tài) 完全變態(tài)D.不完全變態(tài) 不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.鳥類和哺乳類動物在不同的環(huán)境溫度下,能保持體溫恒定的主要意義是( 。
A.使體內(nèi)產(chǎn)生更多的熱量B.增強體內(nèi)運輸氧氣的能力
C.增強對環(huán)境的適應能力D.使體內(nèi)的新陳代謝加快

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人的一個受精卵在發(fā)育過程中的一系列變化,其中描述正確的是( 。
A.過程①中前后遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B.過程②是細胞分化過程
C.過程③是細胞分化過程D.過程③中前后細胞數(shù)目發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞越來越小
B.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)只有原細胞的一半
C.細胞分裂時染色體先復制再均分到兩個子細胞中
D.細胞分裂時細胞質(zhì)先由一份分為兩份

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.觀察如圖的漫畫,聯(lián)系所學生物學知識回答問題
(1)請給這幅漫畫命名:我的家在哪里.
(2)此漫畫反映了什么問題?生物的棲息環(huán)境受到嚴重的破壞,威脅了生物的生存.
(3)觀漫畫,談談植樹造林的重要意義:①防風固沙,加速降塵.②增加空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候.③吸附塵埃,凈化空氣.④消除噪聲.⑤維持碳氧平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.是不是所有的細菌都適合在中性環(huán)境中生長呢?某同學通過查資料獲得甲、乙、丙三種細菌與酸堿性的關(guān)系圖.據(jù)圖下列分析錯誤的是(  )
A.甲細菌的對酸堿性的適應范圍最廣
B.乙、丙兩種細菌在中性環(huán)境中不能生長
C.乙細菌更適合在酸性環(huán)境中生活
D.不同細菌生活環(huán)境對酸堿性的要求是不同的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如表.以下說法錯誤的是 。
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量(克)202020
水(毫升)50505050
溫度上升(℃)2.21.431.3
A.測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底
B.實驗中,①應該為20克
C.為了減少實驗誤差,應該設置重復組
D.從實驗結(jié)果可看出,四種食物中,含能量最多的是核桃仁

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.日常生活中用嘴呼吸比用鼻子呼吸要好.×(判斷對錯)

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