【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂(lè)。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�

A. 幼體生活在水中，成體既能在陸地上生活，也能在水中活動(dòng)

B. 青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育

C. 雄蛙鳴叫招引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精

D. 青蛙是體內(nèi)受精

【答案】D

【解析】

青蛙幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上，也能在水中活動(dòng)，A正確；青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B正確；鳴叫的青蛙是雄蛙，是為了呼喚雌蛙前來(lái)抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精，C正確；青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，因此青蛙是體外受精而不是體內(nèi)受精，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號(hào)）。

（2）B的身體覆蓋有 ,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（3）C的消化道上有發(fā)達(dá)的 ,這與它的食草生活相適應(yīng)。

（4）E的 發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某棵樹有四個(gè)大的樹枝，某人把其中一個(gè)大樹枝的莖的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝，則最可能出現(xiàn)的結(jié)果是（ ）

A．被環(huán)剝了的樹皮的樹枝逐漸枯死，其余樹枝正常生活

B．整棵樹逐漸枯死

C．整棵樹仍可繼續(xù)生活

D．被環(huán)剝樹皮的樹枝正常生活，其余樹枝逐漸枯死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)．
（1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系，請(qǐng)將其填寫完整：①是；②是；③是 ．

（2）請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

④中的性染色體是 ．
⑤中的性染色體組成是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中用彈簧秤測(cè)得重為5牛（力學(xué)單位），光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8牛；若單獨(dú)測(cè)枝條的質(zhì)量則稍有增加．導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是（ ）

A.蒸騰作用和光合作用
B.運(yùn)輸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[ ]___________ 受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ ]___________傳到脊髓，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[ ]_________傳達(dá)到手臂上的[ ]___________，引起肌肉收縮使手避開刺激。

（2）一個(gè)完整的反射活動(dòng)，除了要有完整的五個(gè)部分外，還要有________。

（3）人在睡夢(mèng)中拍打蚊子，此反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是_________________（用序號(hào)和箭頭）；醒來(lái)后感到搔癢，此感覺(jué)是在_____________內(nèi)產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是（ ）

A．蜜蜂采集植物的花蜜 B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔

C．過(guò)多的蝗蟲啃食玉米等的葉 D．榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（ ）

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)

A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為，必須讓動(dòng)物處于

A. 實(shí)驗(yàn)條件下 B. 研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下

C. 養(yǎng)殖條件下 D. 自然狀態(tài)下

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同步練習(xí)冊(cè)答案