如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A.B.C代表三種不同的物質(zhì),①、②表示兩個生理過程.請回答:(12分)
(1)消化道中進行①和②??????? 的主要器官是????????? .
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管應(yīng)該是?????????? 血管.
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,肺泡外毛細(xì)血管血液顏色發(fā)生的變化是 ???????????????????? .物質(zhì)B進入乙細(xì)胞后的作用是???????????? .
(4)除A外,人體新陳代謝還會產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的??????? 作用和腎小管的???????? 作用形成尿液,排出體外.
(5)若C為葡萄糖,食物是淀粉時①過程需要的消化液是????????????? ,某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的??????????? 分泌不足.
(6)血液循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是心臟,心臟內(nèi)心房與心室之間、心室與動脈之間有瓣膜,其作用是????????????? ,血液流經(jīng)手臂肌肉后,最先流入心臟的??????? .
(1)小腸;(2)毛細(xì)血管;(3)血液由靜脈血變?yōu)閯用}血;參與有機物的氧化分解;(或參與細(xì)胞呼吸)(4)濾過作用; 重吸收作用;(5)胰島素;(6)神經(jīng).
【解析】
試題分析:如圖是人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳交換到肺泡中,B表示氧氣交換到血液里.(1)在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化,營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;分析圖示可知:過程①是食物的消化、過程②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.小腸是消化和吸收的場所.(2)毛細(xì)血管只允許甲細(xì)胞單行通過,毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進行物質(zhì)交換.(3)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血;組織細(xì)胞的線粒體是呼吸作用的場所,在氧氣的作用下分解有機物,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能量.因此,物質(zhì)B 進入乙細(xì)胞后的作用是參與有機物的氧化分解(或參與細(xì)胞呼吸).(4)除A二氧化碳外,人體新陳代謝還產(chǎn)生水、無機鹽、尿素等許多其它廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過腎小球、腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液.排尿是排泄廢物的主要途徑.(5)胰島分泌的胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值.(6)人體之所以是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時間短,快速準(zhǔn)確的特點,人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
考點:此題是一個綜合性的填空題,涉及營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、毛細(xì)血管的特點、肺泡內(nèi)的氣體交換、氧的運輸、尿的形成等內(nèi)容,識圖、分析、解答.
科目:初中生物 來源: 題型:
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