雜交水稻之父袁隆平利用       培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種。
A．基因的多樣性B．染色體的多樣性
C．DNA的多樣性D．細胞的多樣性
A

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容。（  ）
A．物種多樣性B．細胞多樣性
C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性的實質(zhì)是
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．適應方式多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性最直觀、最基本的是______________      的多樣性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果一個物種的所有個體都從地球上消失，那么這個物種將（   ）
A．再生B．瀕危C．不可再生D．受到威脅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物種類的多樣性實質(zhì)上是                 ，保護生物多樣性最為有效的措施是                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，哪一種不是我國特有的珍稀動物？
A．揚子鱷B．黑山羊C．丹頂鶴D．大熊貓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于我國一級保護的、水中生活的哺乳動物是
A．白鰭豚B．中華鱘C．揚子鱷D．章魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有“中生代“化石之稱的爬行動物是（   ）
A．金絲猴B．白鰭豚C．揚子鱷D．朱鹮

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