4．探究“螞蟻的通訊”時，實(shí)驗(yàn)用的螞蟻?zhàn)詈脕碜圆煌某惭ā粒ㄅ袛鄬﹀e）

分析 在探究螞蟻的通訊時，螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，據(jù)此答題．

解答 解：為不影響實(shí)驗(yàn)效果，遵循單一變量的思想，捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴．
故答案為：×

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個由草、兔子和狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕。兔子數(shù)量將

A、先上升后下降 B、保持相對穩(wěn)定 C、迅速上升 D、迅速下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體內(nèi)三種血管的模式圖，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）管腔內(nèi)有瓣膜，將血液運(yùn)回心臟的血管是[B]靜脈．
（2）管壁最厚，將血液運(yùn)出心臟、血流速度最快的血管是[A]動脈．
（3）管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是[C]毛細(xì)血管，該血管內(nèi)血流速的最慢，這有利于血液和組織細(xì)胞間充分進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）某同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，被告知有炎癥需輸液，輸液時醫(yī)生常選擇的血管是B（或靜脈）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大雨過后，穴居在土壤中的蚯蚓往往會爬到地面上來，主要原因是（　　）
A．雨后土壤溫度太低，不適宜蚯蚓生活
B．雨后土壤缺乏氧氣，影響蚯蚓呼吸
C．雨后使土壤粘性增加，影響巨蚯蚓運(yùn)動
D．雨水中的有毒物質(zhì)刺激了蚯蚓的皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動物行為的說法錯誤的是（　�。�
A．先天性行為是生來就有的行為
B．學(xué)習(xí)行為是后天才獲得的行為
C．學(xué)習(xí)行為是以先天性行為為基礎(chǔ)的
D．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳因素控制、決定產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的描述中，不正確的是（　�。�
A．鯽魚的身體呈流線形，適于游泳
B．魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于水中生活
C．家兔的犬齒發(fā)達(dá)，適于植食性生活
D．家鴿的骨骼薄而輕，長骨中空，適于空中飛行生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察如圖，回答問題：
（1）甲圖中把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[1]關(guān)節(jié)囊，它主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的；運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[4]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動時，必須在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)解支配下才能完成．
（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在下述條件下，生物產(chǎn)生的變異現(xiàn)象能夠遺傳給后代的是（　�。�
A．同一品種的葡萄，用扦插辦法種植在肥沃土壤中結(jié)出的果實(shí)顆粒較大，種植在較貧瘠土壤中結(jié)出的果實(shí)顆粒較小
B．將普通甜椒種子進(jìn)行衛(wèi)星搭載后，經(jīng)播種而培育成果實(shí)較大的太空椒
C．用公驢和母馬交配，能生出力大、抗病力和適應(yīng)力強(qiáng)的騾，但騾不能繁殖后代
D．兄弟二人，哥哥長期從事室內(nèi)工作，皮膚較白；弟弟長期從事室外工作，皮膚較黑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列疾病中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．紅綠色盲B．艾滋病C．先天智力障礙D．血友病

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同步練習(xí)冊答案