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1．下列各項中，不屬于達爾文自然選擇學說觀點的是（　�。�
A．自然界的生物為了生存都要進行激烈的生存斗爭
B．生物體的器官越用越發(fā)達，而且這種變異能夠遺傳給后代
C．生物在生殖過程中可能產生各種變異
D．適者生存，不適者被淘汰

分析 達爾文自然選擇學說的主要內容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

解答 解：A、自然界的生物為了生存都要進行激烈的生存斗爭，正確；
B、越用越發(fā)達的生物體器官，這種變異遺傳物質沒有改變，所以不能夠遺傳給后代，錯誤．
C、生物在生殖過程中有遺傳物質的復制、重組等錯誤，所以可能產生各種變異，正確；
D、適者生存，不適者被淘汰，正確；
故選：B

點評 本題知識點簡單，考查自然選擇學說的要點，要求考生識記達爾文自然選擇學說的主要內容，能與拉馬克進化理論的內容進行區(qū)分，再根據題干要求選出正確的答案即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“生命在于運動，鍛煉助力健康”．較大強度的運動中，不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．呼吸頻率加快B．心跳加快
C．血液運輸氧的速度加快D．血液運輸廢物的速度減慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．近100多年來，科學家在德國先后發(fā)現(xiàn)了7具始祖鳥化石，始祖鳥化石證實鳥類起源（　�。�
A．古代魚類B．古代兩棲類C．古代爬行類D．古代哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．常見的現(xiàn)代生物技術包括轉基因技術、克隆技術、組織培養(yǎng)技術等．科學家把蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花體內的技術屬于轉基因技術．在無菌條件下，把非洲紫羅蘭葉片的一部分組織接種到人工培養(yǎng)基上，培育成完整的非洲紫羅蘭植株的技術屬于組織培養(yǎng)技術．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動的共同規(guī)律是（　　）
A．心房→動脈→毛細血管網→靜脈→心室B．心房→靜脈→毛細血管網→動脈→心室
C．心室→靜脈→毛細血管網→動脈→心房D．心室→動脈→毛細血管網→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細菌、病毒或寄生蟲．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于遺傳與變異描述正確的是（　　）
A．DNA是遺傳物質，因為DNA上攜帶著控制性狀的遺傳信息
B．隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來
C．開放二孩政策后，一個家庭頭胎是女孩，再生個女孩的概率是0
D．所有由環(huán)境引起的變異，都是不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一定時間內，定時給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．食欲旺盛，身體消瘦B．身體臃腫，反應遲緩
C．停止生長和發(fā)育D．尿中出現(xiàn)大量葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．青蛙、烏龜和鱉都屬于兩棲動物×（判斷對錯）

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