分析 圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a是葡萄糖,b表示吸氣,c表示腎小球的過濾作用,d表示呼氣、e表示排尿.
解答 解:(1)淀粉在小腸內(nèi)最終消化為葡萄糖才能被吸收,因此圖中a代表的物質(zhì)是葡萄糖,它通過吸收進入循環(huán)系統(tǒng);完成此過程的主要器官是小腸.
(2)呼吸作用的主要部位是線粒體,因此在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)線粒體中進行的.
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出,血液流經(jīng)組織細胞外的毛細血管時,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,因此在組織細胞處發(fā)生氣體交換后,血液成分發(fā)生了顯著變化:由動脈血變成靜脈血.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此生理過程C稱為腎小球的過濾作用.
故答案為:(1)葡萄糖,小腸
(2)線粒體
(3)由動脈血變成靜脈血
(4)腎小球的過濾作用
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量少吃或不吃食物 | B. | 到藥店去買減肥藥 | ||
C. | 適當(dāng)參加體育鍛煉,并合理膳食 | D. | 進行高強度的體育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫是人體對“自己”和“非己”成分的識別并排除異己的生理功能 | |
B. | 免疫能夠幫助人體適應(yīng)外界環(huán)境 | |
C. | 非特異性免疫是人人具有的,而特異性免疫則因人而異 | |
D. | 皮膚和體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的進化歷程通常分為南方古猿、智人、直立人和能人四個階段 | |
B. | 在人類的進化過程中,勞動是一個重要因素 | |
C. | 人類在極其漫長的進化過程中,從被動求生的弱者變成能夠主動改造環(huán)境的強者 | |
D. | 南方古猿只能使用天然工具,不能制造工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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