制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是(  )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.增強(qiáng)透明度D.防止水溢出
A

試題分析:在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察.其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞,然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察,其結(jié)果是( 。
A.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少
B.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多
D.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一臺(tái)顯微鏡,它有三個(gè)目鏡分別為5X,10X,15X,兩個(gè)物鏡8X,45X.那么這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是(  )
A.40X,225XB.80X.,450XC.120X675XD.40X675X

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)名稱
所用試劑
使用目的
A.
觀察酵母菌臨時(shí)裝片
碘液
染色
B.
綠葉在光下制造淀粉
清水
溶解葉綠素
C.
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
生理鹽水
保持細(xì)胞形狀
D.
綠色植物光合作用吸收二氧化碳
BTB溶液
二氧化碳是否存在
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.線粒體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

顯微鏡是探索微觀世界的工具。

(1)圖中未標(biāo)出具體名稱的部件:③是_______。
(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、_______、觀察。
(3)若所用的目鏡為10 ×,物鏡為10×,則該顯微鏡對(duì)標(biāo)本的放大倍數(shù)為_______倍。
蘭蘭觀察了多種材料:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織等等,深刻認(rèn)識(shí)到:
(4)除病毒外,_______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______。
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是:_______,葉綠體及液泡。
(7)細(xì)胞分裂時(shí),_______的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,不正確的是
A.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
B.細(xì)胞通過分化產(chǎn)生組織
C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)出入細(xì)胞
D.線粒體和葉綠體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在植物細(xì)胞中,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不論是動(dòng)物體或是植物體,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是:
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案