人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹桿等搭架供其生長,這樣做的主要意圖是 ( )                                                             
A.防止植物果實受到地面小動物的損害
B.保證植物體及其果實外形美觀、潔凈
C.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動
D.利于植物充分地接受光照進行光合作用
D
考點:
分析:此題主要考查的是合理密植的原理、目的,可結合合理密植的概念來分析,思考解答.
解答:解:合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理.一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示.株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定.合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過調節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調,達到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法.
由上可知,種植黃瓜、豆角等蔬菜時,一般要搭架供其生長,這樣可以使植物的葉充分伸展,充分的接受陽光,擴大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量.
故應該選:D.
點評:關于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法,可結合著具體的實例掌握,難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新疆由于特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“葡萄”等水果特別甜。這是因為與別處相比:
A.新疆的土地特別肥沃
B.新疆的葡萄品種與別處不一樣
C.新疆的葡萄只是進行光合作用,不進行呼吸作用
D.新疆的葡萄白天光合作用制造的有機物多,晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答。

⑴此實驗可探究的問題是____________________________。
⑵實驗前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜,目的是____________________。
⑶將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后(如右圖A部分),將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是_____________________。
⑷此實驗的自變量是_______________________________。
⑸右圖示步驟⑶中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分。用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,B部分變成藍色,A部分沒有變成藍色。此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的       運走耗盡。
(2)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的:使葉片含有的       溶解到酒精中。
(3)滴加碘液的目的:檢驗光合作用制造的有機物是不是       。
(4)葉片見光部分變成藍色,未見光部分沒有變成藍色。說明      是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某學校生物興趣小組設計的實驗裝置,其實驗目的是
A.驗證光照是光合作用的條件B.驗證氧氣是植物呼吸作用的原料
C.驗證二氧化碳是光合作用的原料D.驗證二氧化碳是植物呼吸作用的產(chǎn)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

菜農(nóng)常采用白天適當增強光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使                增強,降低溫度可使               減弱, 從而增加有機物的積累。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻呈綠色,經(jīng)仔細觀察,又發(fā)現(xiàn)大蔥和菜也這樣的,這是為什么呢?小華猜想葉綠素的形成可能與光有關.于是,他用家里的蒜瓣為實驗材料設計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)針對小華的疑問,應該提出的假設是______.
(2)小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的磁盤中,兩磁盤中蒜瓣的數(shù)量應______.然后將甲放在陽光下,乙盤放在完全密封的紙箱中,其他條件______.
(3)根據(jù)假設可以預測,甲盤中長出來的蒜苗葉是______色的,而乙盤中的蒜苗葉是______色的.
(4)在這個設計中,實驗變量是______.
(5)小華的上述研究方法屬于______法.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的順序是( 。
①部分遮光②酒精脫色③黑暗處理 ④滴加碘液⑤觀察變化⑥照光處理.
A.①③②④⑤B.③①⑥②④⑤C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種生活現(xiàn)象中,不能表明植物進行呼吸作用的是
A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味
C.萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁
D.進入貯存水果的倉庫,發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

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同步練習冊答案