生物學(xué)發(fā)展與科學(xué)活動(dòng)分不開，下列為現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是(    )
A．觀察法B．調(diào)查法C．分類法D．實(shí)驗(yàn)法
D
觀察法 是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．
調(diào)查法 一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
分類法：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．
實(shí)驗(yàn)法 是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問題。

(1)圖中四個(gè)的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說法。
(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否成立，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。
(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是(　　)
A．隨機(jī)的                                              
B．大、小、花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的           
D．小花生挑大的，大花生挑小的
(4)從使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)(　　)
A．1粒                 B．15粒
C．30粒                D．50粒
(5)曉剛的話是對(duì)________同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共8分）“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們了解探究實(shí)驗(yàn)的一般過程，體會(huì)控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)回答下列問題：
（1）同學(xué)們?cè)?u>                     環(huán)境中捕捉到鼠婦？
（2）你作出的假設(shè)是：                                     。
（3）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了                        。
（4）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意除了        外，其他條件都應(yīng)相同。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年春季，西南五省發(fā)生世紀(jì)大旱，為掌握旱災(zāi)對(duì)糧食生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是
A．模擬實(shí)驗(yàn)B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．觀察法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李時(shí)珍是我國(guó)16世紀(jì)卓越的醫(yī)學(xué)家、藥學(xué)家，為了糾正古書中關(guān)于穿山甲捕食螞蟻的錯(cuò)誤說法，特地跑到山里，認(rèn)真察看和記錄穿山甲的生活習(xí)性。主要采用下列哪種方法進(jìn)行研究(   )
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．文獻(xiàn)法D．比較法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（7分）回顧探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)過程，回答下列問題。
（1）作出的假設(shè)是          。
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是          。
（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供黑暗和明亮兩種環(huán)境，以便對(duì)照。每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放
入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的          值。
（4）得出的結(jié)論是          。
（5）如果“探究土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦
提供          和          兩種環(huán)境。
（6）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件
都         的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物學(xué)家用 望 遠(yuǎn) 鏡 觀 察 鳥 類 在 樹 上 筑 巢，并 將 鳥 的 行為作詳細(xì)的記錄。這種研究生物行為的方法是（　�。�
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國(guó)每隔幾年就要進(jìn)行一次人口普查，它屬于科學(xué)探究的哪一種方法？（　�。�
A．調(diào)查B．測(cè)量C．實(shí)驗(yàn)D．觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

列文虎克制作了______，看到一些小生物有______、______和______．后來巴斯德證明了這就是細(xì)菌的重要形態(tài)．巴斯德認(rèn)為：細(xì)菌不是______，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．他用鵝形瓶將裝在里面的肉湯高溫滅菌后一年都沒有腐�。ㄗ冑|(zhì)），而將玻璃管打破后，肉湯一天就變質(zhì)了，原因是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案