根據(jù)下列A至H的內(nèi)容,用其代號(hào)填寫在表中的有關(guān)欄目里。
預(yù)防傳染病的一般措施
控制傳染源
 
切斷傳播途徑
 
保護(hù)易感人群
 
A.隔離傳染病患者
B.易感者不接觸傳染源
C.消滅傳播疾病的節(jié)肢動(dòng)物
D.對(duì)病人用過(guò)的器具、住過(guò)的房間進(jìn)行消毒
E.加強(qiáng)體育鍛煉
F.講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
G.預(yù)防接種(如注射疫苗)
H.及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物

預(yù)防傳染病的一般措施
控制傳染源
A、H
切斷傳播途徑
B、C、D、F
保護(hù)易感人群
E、G
 

試題分析:傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源(AH)、切斷傳播途徑(CBDF)、保護(hù)易感人群(EG)。
故答案為:
預(yù) 防 傳 染 病 的 一 般 措 施
控 制 傳 染 源
A、H
切 斷 傳 播 途 徑
C、B、D、F
保 護(hù) 易 感 人 群
E、G
考點(diǎn):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。下列屬于其傳播途徑的有:
①血液傳播②與病人握手③性傳播④與病人共同進(jìn)餐⑤母嬰傳播
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

預(yù)防傳染病的措施包括三個(gè)方面:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。下列不屬于切斷傳播途徑的措施是
A.潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預(yù)防艾滋病
B.對(duì)肝炎患者劃分專門的活動(dòng)區(qū)域并進(jìn)行及時(shí)治療
C.地震和洪災(zāi)發(fā)生后,在災(zāi)區(qū)及時(shí)噴灑消毒液
D.養(yǎng)成室內(nèi)通風(fēng)和飯前便后洗手的良好習(xí)慣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于(   )。
①傳染源   ②病原體   ③傳播途徑   ④傳染病   ⑤易感人群
A.④③①②B.②⑤①④C.④⑤③②D.④①③②

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

配伍題(請(qǐng)將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題2分,共10分)
1.肺 癌      (   )         a.可接種卡介苗預(yù)防
2.冠心病      (   )         b.可以通過(guò)血液傳播
3.艾滋病      (    )          c.近親結(jié)婚后代患病率增大
4.血友病      (    )          d.與高脂飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)有關(guān)
5.肺結(jié)核      (   )         e.大部分與吸煙有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列由病原體引發(fā)的一組疾病是
A.蛔蟲(chóng)病和腮腺炎B.白化病和糖尿病
C.壞血病和腳氣病D.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察下邊的顯微鏡示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題(在【 】?jī)?nèi)填代號(hào),在     上填寫文字):

(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是【①】   和【③】    。
(2)能使②快速升降的是【 】      。
(3)光線較弱時(shí),可選用⑥的       。
(4)將染過(guò)稀碘液的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的      染色最深。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列疾病中,不屬于傳染病的是
A.肺結(jié)核B.流行性感冒C.貧血D.艾滋病

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

艾滋病可防可控但目前不可治,引起人患艾滋病的病原體結(jié)構(gòu)是由_____________組成;甲與乙是同班同學(xué),由于甲得了流感而乙被感染也得了流感,那么,乙在得流感前后的身份在傳染病學(xué)上分別屬于        。

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