實驗組號 | 蛙受精卵數(shù)量 | 模擬環(huán)境 | |||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 100 | A | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 100 | 清水和化肥 | |||||||||||||||||||||||||||||||
3 | B | 清水和洗滌劑回答下列問題: (1)青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→ 蝌蚪 蝌蚪 →幼蛙→成蛙等階段,所以它的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 .(2)實驗組1中,A應是 清水 清水 ;實驗組3中,B應是100 100 ,原因是實驗材料的數(shù)量應該是相等的 實驗材料的數(shù)量應該是相等的 .(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是 被孵化的蛙卵的數(shù)量 被孵化的蛙卵的數(shù)量 .(4)支持上述假設的實驗結果是 1組中蛙卵的孵化率最高 1組中蛙卵的孵化率最高 .
分析:此題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程、環(huán)境對生物的影響,據(jù)此分析答題. 解答:解:①探究實驗包括提出問題、作出假設、設計實驗、實施實驗、得出結論、表達交流等步驟.某中學生物學科興趣小組開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.因此,他們提出的問題是:污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎? ②他們作出的實驗假設是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率. ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察. (1)青蛙經(jīng)過抱對后,雌雄蛙分別卵細胞和精子排放到水中,在水中結合形成受精卵,青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個階段,青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內部結構及生活習性上差別大,屬于變態(tài)發(fā)育. (2)對照實驗是唯一變量實驗,因此,在探究“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的實驗時,唯一變量是否含有污染物,其它條件都相同且適宜.表中2組清水和化肥、3組清水和洗滌劑.因此1組中,A應是清水;實驗組3中,B應是100,原因是實驗材料的數(shù)量應該是相等的,才能保證有唯一變量. (3)在相同的適宜的環(huán)境中孵化,觀察并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量. (4)實驗結果是1組中蛙卵的孵化率最高. 故答案為: ①污染物對青蛙受精卵孵化率有影響嗎? (1)蝌蚪;變態(tài)發(fā)育 (2)清水;100;實驗材料的數(shù)量應該是相等的(意思相似即可給滿分) (3)被孵化的蛙卵的數(shù)量(意思相似即可給滿分) (4)1組中蛙卵的孵化率最高(意思相似即可給滿分) 點評:解答此類題目的關鍵是掌握對照實驗是唯一變量實驗.
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