下列說法正確的是

[  ]

A.

單細(xì)胞生物都是以有機物作為營養(yǎng)

B.

單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征

C.

單細(xì)胞生物必須生活在水中

D.

單細(xì)胞生物在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

答案:B
解析:

  單細(xì)胞生物有植物、動物及微生物,所以不是所有的單細(xì)胞生物都需要攝取有機物;不是所有的單細(xì)胞生物都是分解者;單細(xì)胞生物大多生活在水中;單細(xì)胞生物也具有生物的基本特征。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

植物生長中需要量最多的無機鹽是

[  ]

A.

含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

B.

含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C.

含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽

D.

含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

玉米種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光,大量的玉米種子堆積貯存久了會散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)中完成的?

[  ]

A.

細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

B.

葉綠體和線粒體

C.

線粒體和葉綠體

D.

細(xì)胞核和線粒體

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題。

(1)圖中①②③表示細(xì)胞________的過程,④表示細(xì)胞________的過程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。

(1)將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是________組織,其功能是________。

(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比不同的是________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列活動中不是人和動物排出體內(nèi)廢物方式的是

[  ]

A.

出汗

B.

呼出氣體

C.

排尿

D.

排便

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強

[  ]

A.

森林生態(tài)系統(tǒng)

B.

草原生態(tài)系統(tǒng)

C.

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D.

城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在一定空間范圍內(nèi),________________形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:

________

________

________

________

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:

________

________

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是________

(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有________種,夜晚進行的有________種。

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同步練習(xí)冊答案