A. | 胸腺-性激素 | B. | 胰島-胰島素 | C. | 腎上腺-腎上腺素 | D. | 垂體-生長(zhǎng)激素 |
分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會(huì)引起人體患病,如下圖:
內(nèi)分泌腺 | 位置 | 功能 | 激素分泌異常癥 |
垂體 | 位于大腦的下部 | 分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等 | 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥;幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患巨人癥;成年人的生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥. |
甲狀腺 | 位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè) | 分泌甲狀腺激素 | 甲狀腺激素就分泌過多會(huì)患甲亢;幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥;缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫. |
胰島 | 散布于胰腺中 | 分泌胰島素等 | 胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病 |
解答 解:A、胸腺能夠分泌胸腺激素.A錯(cuò)誤;
B、胰島素是由胰島分泌的,B正確;
C、腎上腺分泌腎上腺激素;C正確;
D、生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,其作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育;D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 理解掌握各種激素的來源.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此食物網(wǎng)中有機(jī)物最終來自太陽,能量最終來自草 | |
B. | 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈 | |
C. | 能量在食物鏈中傳遞,逐級(jí)遞減 | |
D. | 不法商販大量捕捉青蛙,導(dǎo)致鷹的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花的主要結(jié)構(gòu)包括雄蕊、雌蕊和花瓣 | |
B. | 雄蕊由花絲和花藥組成 | |
C. | 花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí) | |
D. | 桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房與心室之間有瓣膜 | B. | 心臟壁最厚的是右心室 | ||
C. | 左心室中流靜脈血 | D. | 右心房連接肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 | |
B. | 動(dòng)物是食物鏈的組成成分 | |
C. | 動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子 | |
D. | 沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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