下列結(jié)構(gòu)中只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用的是（ ）
A．導(dǎo)管B．表皮細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．葉肉細(xì)胞
C

試題分析：光合作用是由葉片細(xì)胞中的葉綠素來(lái)完成的，也就是說要進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不但是活的而且要含有葉綠素．由答案分析看只有表皮細(xì)胞是活細(xì)胞且無(wú)葉綠素
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)”。光合作用的實(shí)質(zhì)是
A．合成有機(jī)物，釋放能量B．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
C．分解有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：B→F→G→                                    。
（2）在步驟B中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_______________________。
（3）在步驟C中，進(jìn)行葉片的脫色處理，小燒杯內(nèi)裝的液體是　　       。
（4）在步驟D中，滴加碘液后，變藍(lán)的是葉片 　　 　（選填“遮光”或“未遮光”）部分。
（5）根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明　　      　是綠葉制造淀粉的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將放有新鮮金魚藻和水的試管放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后會(huì)冒氣泡，這氣泡是（   ）
A．水蒸氣B．氧氣C．二氧化碳D．氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行呼吸的部位是（ ）
A．只在葉片的細(xì)胞中
B．在植物體綠色部分的細(xì)胞中
C．只在有氣孔的部位
D．在植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖，請(qǐng)回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是循環(huán)的。能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物的是            。
（2）示意圖中的①是指           。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，有如下步驟：
①照光   ②顯色   ③滴加碘液   ④酒精脫色
⑤暗處理 ⑥取下紙片  ⑦部分遮光
（1）請(qǐng)用字母按順序表示出該實(shí)驗(yàn)正確操作步驟：                          
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是____________________  __________ ____                   __。
（3）在實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)步驟是將天竺葵的葉片進(jìn)行部分遮光，其目的是________________。
（4）滴加碘液后葉片中未遮光部分的顏色是____________色，
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：　　　　　　                                                         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（5分）準(zhǔn)備下圖實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，乙裝置的槽里盛的是清水)，將兩裝置放在黑暗處48小時(shí)，然后放到光下幾小時(shí)，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理。

(1)此實(shí)驗(yàn)說明＿＿＿＿＿是光合作用的原料。
（2）將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴＿＿＿，這說明光合作用＿＿＿。將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴＿＿＿，這是植物＿＿＿作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一般來(lái)說，綠色植物進(jìn)行光合作用的器官主要是
A．根B．葉C．莖D．花

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同步練習(xí)冊(cè)答案