【題目】下圖是某同學繪制的肺內氣壓變化圖像,下列敘述正確的是( )
A.圖中曲線的OA段表示吸氣狀態(tài),此時胸腔縮小
B.圖中曲線的AB段表示呼氣狀態(tài),此時胸腔縮小
C.圖中曲線的OA段表示呼氣狀態(tài),此時胸腔擴大
D.圖中曲線的AB段表示吸氣狀態(tài),此時胸腔擴大
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位,下列敘述正確的是( )
A. 神經(jīng)元由樹突和軸突組成
B. 神經(jīng)元的長突起稱為神經(jīng)
C. 神經(jīng)元能接受和傳遞信息
D. 構成反射弧的細胞都是神經(jīng)元
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【題目】紅火蟻是農業(yè)生產(chǎn)的大敵,可通過外來引進的花卉、皮草等傳播。人被叮咬后會出現(xiàn)火灼感,甚至出現(xiàn)過敏性休克。資料顯示,紅火蟻在10℃以上開始覓食,最大覓食率發(fā)生在22﹣36℃。高溫和低溫,哪種溫度更能限制紅火蟻的覓食呢?科研人員進行了如下實驗:
①將4個相同石塊分別放在2個盛有等量清水的相同容器內,形成兩個小島,并用2根相同的小木條將左右連通,形成A和B兩組(如圖)。
②抓50只紅火蟻,饑餓處理后,均分成兩組。
③在A、B兩組中分別將紅火蟻放在右側小島上,將相同等量食物放在左側小島上。
④A組放在40℃環(huán)境中,B組放在?℃環(huán)境中。
⑤一段時間后觀察到:A組紅火蟻比B組更快展開覓食,相同時間內到達食物小島的紅火蟻數(shù)量A組比B組多。
請問答:
(1)紅火蟻群體成員之間有明確的分工,如覓食主要由工蟻負責,這說明紅火蟻具有_____行為。
(2)本實驗探究的變量是_____。
(3)步驟④中“?”處應填入_____。
(4)為避免偶然性,科研人員采取的措施是_____。
(5)依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出的結論是_____。
(6)上述實驗設計有不足,為增加實驗說服力,改進的建議是_____。
(7)本實驗裝置還可用于探究_____(填一種非生物因素)對紅火蟻覓食的影響。
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【題目】將蚯蚓和小鼠放入如圖“T”形迷宮中,迷宮的一臂安上電極,另一臂放相應的食物。兩種動物經(jīng)過數(shù)次“嘗試與錯誤”后,能學會直接到達有食物的一側。下列關于兩種動物“嘗試與錯誤”次數(shù)的推測正確的是( 。
A.蚯蚓的次數(shù)<小鼠的次數(shù)B.蚯蚓的次數(shù)>小鼠的次數(shù)
C.蚯蚓的次數(shù)=小鼠的次數(shù)D.上述選項均有可能
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【題目】有性生殖與無性生殖的本質區(qū)別是( )
A. 能否有母體直接產(chǎn)生新個體 B. 有無細胞分類
C. 能否形成生殖細胞 D. 有無兩性生殖細胞的結合
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【題目】進入20世紀后,每年都有野生動物從地球上消失,造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A. 自然災害頻發(fā),野生動物出現(xiàn)生存危機
B. 傳染病蔓延,野生動物死亡率增加
C. 人類活動破壞了生態(tài)環(huán)境
D. 天敵逐漸增多,野生動物競爭加劇
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