2.用嫁接的方法培育植物時(shí),成活的關(guān)鍵是( 。
A.接穗和砧木要選擇恰當(dāng)
B.接穗和砧木要保持濕潤(rùn)
C.嫁接的時(shí)間要選擇好
D.嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.思考答題.

解答 解:嫁接時(shí),被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 了解嫁接的知識(shí),理解形成層的特點(diǎn),即可作出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.如果某血管破裂,血液是噴射出的,這時(shí)應(yīng)該在傷口下方用繃帶捆扎止血.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為尿的形成過(guò)程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:g/100ml),請(qǐng)分析回答:
液體蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無(wú)機(jī)鹽
97微量0.10.030.0040.9
95001.80.051.1
927.50.10.030.0040.9
(1)腎單位是由圖中②④⑤(填序號(hào))構(gòu)成的.
(2)液體甲應(yīng)是原尿,取自圖中[⑤]腎小囊,是經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾 作用形成的.
(3)液體乙應(yīng)是尿液,和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由腎小管的重吸收作用導(dǎo)致的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2017年4月22日是第48個(gè)世界地球日,我國(guó)提出的地球日主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活-講好我們的地球故事”.下列做法符合這一主題的是(  )
①購(gòu)買電器時(shí)關(guān)注節(jié)能指標(biāo) ②外出用餐時(shí)使用一次性餐具 ③將農(nóng)田秸稈焚燒后埋入土壤中 ④出行開(kāi)私家車或騎自行車 ⑤避免長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水 ⑥將生活垃圾分類處理.
A.①③⑤B.①⑤⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.退耕還林還草是我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要任務(wù),這項(xiàng)任務(wù)的重要意義是( 。
A.提高畜牧的放養(yǎng)量,提供充足的飼料
B.改善生態(tài)環(huán)境
C.開(kāi)發(fā)草原旅游業(yè),增加經(jīng)濟(jì)收入
D.提高木材的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小華和小文正在打掃衛(wèi)生,小文不小心觸到了漏電的開(kāi)關(guān),被電擊倒在地上,停止了呼吸.你認(rèn)為小華怎么做最合理(  )
A.快速撥打“120”急救電話等救護(hù)車的到來(lái)
B.為了自身安全快速逃離現(xiàn)場(chǎng)
C.切斷電源,然后撥打“120”并快速為小文做人工呼吸
D.什么都不做,等小文醒來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)舉例兩個(gè)防治“流感”的措施,并指出每個(gè)措施針對(duì)傳染病流行的哪個(gè)環(huán)節(jié)?
(1)不喝生水、不吃生菜,屬于切斷傳播途徑.
(2)不與帶病原體的人或動(dòng)物接觸屬于保護(hù)易感人群.

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11.如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.若Y表示血液中尿素的濃度,則AB段可能是腎臟
B.若Y表示血液中二氧化碳的濃度,則AB處可能是組織處毛細(xì)血管
C.若Y表示尿素的濃度,則C處可能是上腔靜脈
D.若Y表示血液中葡萄糖的濃度,則AB段可能是小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于( 。
A.大腦B.腦干C.腦神經(jīng)D.脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案