下列不屬于動物在自然界中的作用的是
A.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.動物在維持生態(tài)平衡中有重要作用
C.動物能幫助植物傳粉
D.動物在自然界中對人類的生存有威脅
D
食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用.可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單項(xiàng)的、逐漸遞減,并且是不可循環(huán)的.
自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等,各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面哪項(xiàng)不是動物對植物的積極作用
A.許多昆蟲能幫助植物傳粉
B.浮游動物大量繁殖,阻擋了陽光照射到浮游植物上
C.動物的糞便為植物提供養(yǎng)料
D.動物能促進(jìn)植物的繁殖和分布

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)我國河北省北部地區(qū),曾經(jīng)在麥?zhǔn)諘r節(jié),據(jù)統(tǒng)計(jì),每公頃麥田約有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結(jié)果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來使用農(nóng)藥,產(chǎn)量獲得一些恢復(fù),但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。
通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物?            。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著             關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響            ,以致影響該動物所生存的               。由此說明動物在                 中起著重要作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

枸杞的果實(shí)顏色艷艷有香甜的漿液,能誘使動物來吃,動物吃下果實(shí)后,種子隨著糞便排出而傳播;蜜蜂采蜜的同時,身上能夠粘上花粉,這些事實(shí)說明
①動物和植物形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系 ②動物幫助植物傳播種子
③所有植物都靠動物傳播種子   ④動物能幫助植物傳粉
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

把下列相關(guān)的內(nèi)容搭配起來。
①捕食關(guān)系   A.許多螞蟻搬運(yùn)食物
②競爭關(guān)系   B.獵豹捕捉野兔
③合作關(guān)系   C.水稻和雜草
①配        ②配        ③配        (寫字母序號)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物的氣味、動作、聲音等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于仿生實(shí)例的是(    )
A.宇航服B.羽毛畫C.飛機(jī)呈流線型D.魯班發(fā)明鋸子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

動物的運(yùn)動方式呈現(xiàn)______性,動物通過各種形式的運(yùn)動主動地______.動物運(yùn)動都依靠它們特定的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于“生物反應(yīng)器”的敘述,不正確的是
A.只能生產(chǎn)一些藥品B.減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序
C.生產(chǎn)成本低,效率高D.減少工業(yè)污染和環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊答案