分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征
分析圖形:衣藻屬于藻類植物,楊梅屬于被子植物,蜜蜂屬于節(jié)肢動物,腎蕨屬于蕨類植物,金魚屬于魚類.
解答 解:(1)以上生物中,衣藻屬于單細胞藻類植物,楊梅有六大器官屬于屬于被子植物,蜜蜂的體內無脊柱,屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物.
(2)從生物體結構層次角度看,楊梅果實是有不同的組織構成的器官.
(3)金魚生活在水中,用 鰓呼吸,用鰭運動.
故答案為:(1)衣藻;楊梅;蜜蜂
(2)器官;
(3)鰓.
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握各種生物的基礎知識,結合題意,靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
酶溶液的pH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊的消失時間/分鐘 | 13 | 9 | ll | 45 | >60 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽 | |
B. | 外界條件適宜種子就能萌發(fā) | |
C. | ①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來 | |
D. | 果實由⑥胚珠和⑦果皮組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉萌發(fā)形成的花粉管內有精子細胞 | |
B. | 豆腐的營養(yǎng)主要來自黃豆種子的胚乳 | |
C. | 西瓜食用部分由子房壁發(fā)育而來 | |
D. | 柱頭、花柱和子房合成為雌蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
植株 | 實驗前質量/克 | 實驗后質量/克 | 生長情況 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小、葉色變黃 |
乙 | 41 | 70 | 植株較健壯、葉色較綠 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壯、葉色濃綠 |
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