同種生物之間的關(guān)系一定是互助的，不同種生物之間一定是互相斗爭(zhēng)的．
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分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．
解答：解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作互助關(guān)系，如螞蟻共同搬運(yùn)菜青蟲(chóng)、蜜蜂共同守衛(wèi)蜂巢等．因此同種生物的個(gè)體之間既有種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系；不同種生物之間有共生、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，不一定都是互相斗爭(zhēng)的，如共生；
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?龍巖）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲(chóng)吃草，食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)被蛇捕食，蛇又成為鷹的食物．請(qǐng)將以上幾種生物之間的關(guān)系繪制成一條食物鏈：
草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
．
食物鏈反映了不同種生物之間
捕食
捕食
的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲(chóng)吃草，食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)被蛇捕食，蛇又成為鷹的食物．請(qǐng)將以上幾種生物之間的關(guān)系繪制成一條食物鏈：________．
食物鏈反映了不同種生物之間________的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎？這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有______關(guān)系；你們見(jiàn)過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎？這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有______．

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科目：初中生物 來(lái)源：《第1單元 生物和生物圈》2012年單元測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎？這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有______關(guān)系；你們見(jiàn)過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎？這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2007年福建省龍巖市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲(chóng)吃草，食蟲(chóng)鳥(niǎo)吃蝗蟲(chóng)，食蟲(chóng)鳥(niǎo)被蛇捕食，蛇又成為鷹的食物．請(qǐng)將以上幾種生物之間的關(guān)系繪制成一條食物鏈：______．
食物鏈反映了不同種生物之間______的關(guān)系．

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