將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中，細胞核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將PI注入活細胞中，細胞核會被著色，因此可將PI應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是

[　　]

A．

活細胞的細胞核能夠分解PI

B．

死細胞和活細胞內(nèi)細胞核所含的物質(zhì)不同

C．

活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入

D．

活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入

答案：C
解析：

　　解析：細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用，活細胞的細胞膜能識別并阻止PI的進入。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

綠色植物在生物圈中之所以會被稱為“生產(chǎn)者”，是因為能夠進行

[　　]

A．

吸收作用

B．

蒸騰作用

C．

呼吸作用

D．

光合作用

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請問在該瓜發(fā)育前，至少有幾�；ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上？

[　　]

A．

50

B．

49

C．

25

D．

100

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

[　　]

A．

④→②→①→③→⑤

B．

①→②→③→④→⑤

C．

⑤→①→③→④→②

D．

②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作，②和④滴加的液體分別是

[　　]

A．

清水、清水

B．

清水、碘液

C．

碘液、清水

D．

碘液、碘液

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

將黑色蛙的受精卵A的細胞核去掉，再將一只灰色蛙的受精卵B的細胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在適宜環(huán)境下進行培育，受精卵發(fā)育成了一只小蝌蚪，再過一段時間長成了一只成蛙�；卮鹣铝袉栴}。

(1)

在受精卵C中，細胞質(zhì)來自________，細胞核來自________。

(2)

受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是________（填“灰色”或“黑色”），這說明控制受精卵發(fā)育的遺傳信息儲存在________中。

(3)

將去掉細胞核的受精卵A繼續(xù)培育，其結(jié)果是________。

(4)

如果將受精卵A的細胞質(zhì)去掉，注入灰色蛙的細胞的細胞質(zhì)，繼續(xù)培育，其結(jié)果是

[　　]

A．

發(fā)育成黑色蛙

B．

發(fā)育成灰色蛙

C．

一定會死亡

D．

發(fā)育成的蛙一半是黑色，一半是灰色

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

同卵雙胞胎是由同一個細胞發(fā)育而來的，在母體內(nèi)一個受精卵發(fā)生分裂形成兩個細胞，這兩個細胞各自發(fā)育成一個胚胎。請分析下列說法正確的是

[　　]

A．

這對雙胞胎是克隆人

B．

這對雙胞胎遺傳物質(zhì)可能一樣也可能不一樣

C．

這對雙胞胎在遺傳上是一樣的

D．

這對雙胞胎將來的相貌和性格應該是一樣的

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

構(gòu)成血液的組織是

[　　]

A．

上皮組織

B．

結(jié)締組織

C．

肌肉組織

D．

神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列哪項不是苔蘚植物的主要作用

[　　]

A．

蓄積水分、保持水土

B．

可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C．

促使沼澤地陸地化

D．

供人們食用

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同步練習冊答案