在小腸,淀粉被分解成         ,蛋白質(zhì)被分解成         ,脂肪被分解成        
         。
葡萄糖  氨基酸 甘油 脂肪酸

試題分析:淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;膽汁中不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在膽汁、腸液、胰液的共同作用下分解為甘油和脂肪酸。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[  ] ________________。
(2)分泌的消化液中不含消化酶,但能促進(jìn)脂肪消化的器官是[   ]______________。
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[   ]_____________,該場(chǎng)所內(nèi)的消化液有_____________、_____________、______________。
(4)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是_____________和______________。
(5)有吸收功能、無(wú)消化功能的器官是[    ] ________________。
(6)能催化蛋白質(zhì)分解的消化酶來(lái)自[  ]_______________、[  ]______________及[   ]________________分泌的消化液。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

歌曲《老鼠愛(ài)大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收(  )
A.麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

消化道中參與消化淀粉的消化液是
A.唾液、胰液和腸液B.膽汁、腸液和胰液
C.胃液、膽汁和胰液D.唾液、胃液和腸液

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題



(1)圖中標(biāo)號(hào)①是          ,位于人體        腹部(填“左上”或“右上”),是人體最大的消化腺,分泌的消化液是          。
(2)蛋白質(zhì)消化的起始部位是[   ]         ;消化、吸收的主要器官是[   ]           。
(3)消化液中通常含有           ,對(duì)食物的消化起著重要作用。右上圖就是探究          對(duì)淀粉的消化作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

(1)口腔內(nèi)的      能分泌唾液;
(2)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是        ,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和        ,且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層細(xì)胞構(gòu)成;
(3)[3]指的是           ,它能分泌            

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場(chǎng)所有(    )
A.口腔、食道、胃B.口腔、咽、胃C.口腔、咽、小腸D.胃、小腸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

醫(yī)生從病人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn)后得知含有麥芽糖、維生素、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸、氨基酸等,那么這種液體最可能是從病人的哪個(gè)消化道中取出的(  )
A.小腸B.大腸C.胃D.口腔

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

食物和空氣進(jìn)入體內(nèi)的共同通道
A.氣管B.鼻C.咽D.食道

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同步練習(xí)冊(cè)答案