【題目】探究實(shí)驗(yàn)“螞蟻的通訊”中，在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片（如圖甲），當(dāng)它們走過(guò)后將小紙片重新排列成圓形，并將食物放在圓形處（如圖乙），再觀察螞蟻接下來(lái)的行動(dòng)，據(jù)此圖回答，螞蟻將（　　）

A.直奔圓心處，快速找到食物
B.不再回來(lái)尋找食物
C.繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后，在偶然情況下找到了食物
D.無(wú)法確定

【答案】C
【解析】解：螞蟻是依靠氣味進(jìn)行信息交流的．偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)在沿途（紙片上）留下特殊的氣味，其它工蟻會(huì)沿著氣味找到食物．如果“當(dāng)它們走過(guò)后將小紙片重新排列成圓形，并將食物放在圓心處”，結(jié)果螞蟻仍然沿著紙片上留下的氣味繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后，在偶然情況下找到了食物．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的群體中的信息交流，需要了解群體內(nèi)的不同動(dòng)物個(gè)體之間，通過(guò)動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等來(lái)傳遞信息才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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A.
B.
C.
D.

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（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力 ， 氣體被吸入．
（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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①甘油等物質(zhì)的形成 ②少量麥芽糖的形成 ③脂肪的乳化．
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是我們生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ．
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（3）從進(jìn)化角度看，通過(guò)A與B的比較，以及C、D、E三者的比較，可說(shuō)明生物進(jìn)化的大致過(guò)程是、、 ．
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同步練習(xí)冊(cè)答案