在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中,李明同學(xué)采取了以下急救措施,其中不正確的是(  )
A.將被救者放在空氣流通的場所
B.將被救者頸下墊高,頭后仰
C.清除被救者口鼻內(nèi)異物和污物
D.捏著被救者鼻孔,口對(duì)口用力吹氣和吸氣
B

試題分析:人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時(shí),首先要將被救者放在空氣清新的場所,讓被救者仰臥,如果口鼻內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.再捏住被救者鼻孔,然后進(jìn)行口對(duì)口的吹氣,成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分,人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí),呼吸的頻率和深度都會(huì)增加,人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同,施救中注意不要對(duì)病人造成二次損傷,故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于(    )
A.肺與血液進(jìn)行氣體交換B.增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C.肺與外界的氣體交換D.氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的意義在于:                                     (    )
A.為生命活動(dòng)提供能量B.呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物D.消耗氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體呼吸作用釋放出來的能量一部分以熱能的形式用于維持體溫,另一部分用于細(xì)胞的各種生命活動(dòng)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魔術(shù)師通過吹氣可以將“清水”(澄清石灰水)變成“牛奶”(石灰水變渾濁現(xiàn)象)。其原理是人體呼出的氣體中(  )
A.含有較少的氧氣B.含有交多的二氧化碳
C.含有見多的氧氣D.含有較少的二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖   表示吸氣狀態(tài),圖   表示呼氣狀態(tài)。
(2)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響   (填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

經(jīng)常參加體育鍛煉或適宜的體力勞動(dòng)會(huì)使
A.肺泡的數(shù)目增多B.呼吸肌的數(shù)目增多
C.呼吸的頻率增多D.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸系統(tǒng)中,最主要的器官是
A.咽B.氣管C.肺泡D.肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示是某人一次正常的平靜呼吸中,肺內(nèi)外氣壓差的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)曲線AB段表示       (選填吸氣或呼氣)時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線發(fā)生BC段變化時(shí),胸廓的前后、左右、上下徑都        (選填擴(kuò)大或縮。。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的     點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等。

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