(1)安丘、青州蜜桃的果面底色分別為黃綠和翠綠,現(xiàn)將純種安丘蜜桃的雌蕊授以純種青州蜜桃的花粉,則長(zhǎng)成桃子的果面底色為
 

(2)番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性,若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子胚的基因型以及果皮顏色分別是
 

A.種子基因型Rr、果皮紅色         B.種子基因型Rr、果皮黃色
C.種子基因型rr、果皮黃色        D.種子基因型RR、果皮紅色
(3)在桃樹的開花季節(jié),果農(nóng)會(huì)通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是
 
、
 
考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,果實(shí)和種子的形成
專題:
分析:果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.
解答:解:(1)現(xiàn)將純種安丘蜜桃的雌蕊授以純種青州蜜桃的花粉,受精的過程是:精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚.安丘蜜桃是黃綠,所結(jié)果實(shí)是由母本的子房壁發(fā)育而成的,而和受精卵發(fā)育成胚,最后形成種子沒有關(guān)系,應(yīng)顯示母本果實(shí)的顏色.則長(zhǎng)成桃子的果面底色為黃綠.
(2)將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,其遺傳過程如圖所示:
黃色番茄植株上所結(jié)番茄的種子基因型組成為Rr,果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的,它的基因組成為rr,所以果皮為黃色.故選B.
(3)根據(jù)分析可知,若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是Aa、Aa或aa.

故答案為:(1)黃綠;
(2)B;
(3)Aa;Aa或aa.
點(diǎn)評(píng):基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮的基因并沒有發(fā)生改變.果皮的顏色是學(xué)生中易錯(cuò)的地方,只要記住果皮是由子房壁發(fā)育而來的就可正確解答本題了.
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同樣消耗1mol的葡萄糖,有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)化效率是無氧呼吸能量轉(zhuǎn)化效率的( 。
A、20倍B、19倍
C、6倍D、12.7個(gè)百分點(diǎn)

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下列屬于條件反射的是( 。
A、縮手反射B、排尿反射
C、望梅止渴D、眨眼反射

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能為細(xì)胞的生活直接提供動(dòng)力的細(xì)胞是( 。
A、液泡B、葉綠體
C、線粒體D、細(xì)胞核

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如圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
 

(2)A細(xì)胞通過
 
形成B.在此過程中,
 
復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過
 
形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[
 
]
 

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是
 
 

(6)人的大腦皮層主要由圖中的
 
組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的
 
組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑色牛交配生了一頭棕色小牛,請(qǐng)回答:
(1)牛毛的黑色和棕色在遺傳學(xué)上叫
 
,其中
 
是顯性性狀
(2)如果用B與b表示控制牛的毛色基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成:
 
、
 
 

(3)上述兩頭黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是
 

(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共出生20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是
 

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青春期的衛(wèi)生保健應(yīng)當(dāng)注意些什么(至少三條)?

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如圖為我國(guó)居民“平衡膳食寶塔”示意圖,從“塔基”到“塔頂”表示五類食物的大致比例.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中第①類食物是
 
,它為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是
 

(2)在平衡膳食中,食用最多的是[
 
]類食用最多的原因是
 

(3)處于發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃圖中[
 
]類食物,因?yàn)檫@些食物含豐富的
 
,人的生長(zhǎng)發(fā)育都離不開它.
(4)圖中②類食物是
 
,如果長(zhǎng)期不吃這類食物,會(huì)導(dǎo)致
 
類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏.
(5)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,建議他應(yīng)多吃圖中上[
 
]類食物.
(6)肥胖患者往往是由于飲食中
 
 
成分?jǐn)z入量較正常人偏多.
(7)營(yíng)養(yǎng)不良也會(huì)影響健康,如飲食中缺碘易患
 
病,缺鈣兒童易患
 
。
(8)有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、乏力等現(xiàn)象,其原因是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)脂肪被消化的部位是[
 
]
 

(2)圖中最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的消化液是
 
,這種消化液能促進(jìn)
 
的消化.
(3)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[
 
]
 
,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是
 

(4)口腔唾液中含有的消化酶是
 
淀粉最終的消化產(chǎn)物是
 

(5)消化和吸收的主要部位是[
 
]
 
,它里面含有的消化液有
 

(6)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[
 
]
 

(7)暴飲暴食最易損害的一個(gè)重要消化腺是[
 
]
 
,它能分泌多種消化酶.

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