小麥、玉米、大豆等種子內(nèi)的有機物主要來源于（   ）
A．植物的呼吸作用B．植物的光合作用
C．莖的輸導作用D．根的吸收作用
B

試題分析：植物的呼吸作用是分解有機物，釋放能量；光合作用是制造有機物，儲存能量，小麥、玉米、大豆等種子內(nèi)的有機物主要通過光合作用制造并儲存起來的，選B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恩吉爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細菌集中的部位是
A．光照下細胞的每一部分B．黑暗中細胞的每一部分
C．光照下的葉綠體周圍D．黑暗中的葉綠體周圍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是。                                    （    ）
A．提供食物B．提供氧氣C．提供能量D．提供二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在光下檢測植物的呼吸作用不明顯的原因是（  ）
A．光合作用吸收了二氧化碳B．光下不進行呼吸作用
C．光合作用抑制了呼吸作用D．光下呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學生在做“植物在光下制造淀粉”的實驗中，若從變成藍色的那部分天竺葵葉片上，撕下一塊表皮，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)變色的部位位于（  ）內(nèi)。
A．保衛(wèi)細胞B．氣孔C．表皮細胞D．細胞間質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是
A．不論白天黑夜都進行，但夜間會減弱
B．將太陽能轉(zhuǎn)變成化學能，儲藏在有機物中
C．將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機物，并儲存能量
D．光合作用發(fā)生在植物體所有的活細胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家薩克斯做過這樣的實驗：綠葉放在暗處數(shù)小時后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖。對實驗的解釋，錯誤的是
A．可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B．可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C．實驗中變量不是單一的，所以沒有形成對照
D．將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（3分）請根據(jù)下列有關(guān)實驗裝置或圖示，回答問題：
                
（1）甲圖小燒杯中的液體是酒精，其作用是                  。
（2）乙圖所示的過程表示植物細胞在             。
（3）丙圖為人體某處的血管分布示意圖，其中字母A、B、C所指的是血管，且紅細胞在B血管內(nèi)是單行通過的，D是某種器官， “→”所指方向是血液流動的方向。如果A與右心室相連，C與左心房相連，則D是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是葉片橫切面圖，請據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填序號，橫線上填文字）（8分）

⑴.屬于保護組織的結(jié)構(gòu)是                  和            。
⑵.屬于營養(yǎng)組織的是葉肉，葉肉由          
組織和         組織組成。這部分細胞都含有            可以進行光合作用。
⑶.            屬于輸導組織。其中運輸水分、無機鹽的管道是         管。

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