下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述,正確的是
A.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物
B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶時(shí),先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D.制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用
C

試題分析:A、細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分,大量的生長和繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質(zhì),因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長和繁殖,而不是殺死了細(xì)菌等微生物,故不符合題意;
B、釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,故不符合題意;
C、制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,防止雜菌的影響;然后冷卻,再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相當(dāng)于接種,乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此容器要密封,以創(chuàng)造無氧的環(huán)境,最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天,故符合題意;
D、制作酸奶是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用,釀酒是利用的酵母菌,故不符合題意;
故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列菌類中,對人類有益的是( 。
A.乳酸菌B.黃曲霉C.結(jié)核桿菌D.肺炎雙球菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列做法及解釋不合理的是
A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖
B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢
C.自制酸奶過程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存
D.對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于人類對細(xì)菌真菌的利用,對應(yīng)有誤的是
A.酵母菌—制作面包B.醋酸菌—制作泡菜
C.乳酸菌—制作酸奶D.甲烷菌—生產(chǎn)沼氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

暴露在空氣中的飯菜比較容易腐敗,其主要原因是
A.空氣中充滿著各種各樣的病毒
B.飯菜有利于微生物的生長、繁殖
C.飯菜中的水分含量過多
D.溫度超過食品原先的溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺馈!?nbsp;  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作大而松軟的饅頭或面包時(shí),所利用的微生物是(   )
A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.植物病毒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

大多數(shù)細(xì)菌和真菌對人類是有益的。如:蒸饅頭時(shí)利用       ;制作泡菜時(shí)利用    。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是
①碘鹽、食用油      ②酸醋、葡萄酒   ③醬油、甜面醬  ④花椒、大茴香
A.①②B.②③C.③④D.④①

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同步練習(xí)冊答案