（1）取一些干燥的小麥種子，裝進干燥的試管里，用酒精燈均勻加熱，試管內(nèi)壁上出現(xiàn)________，說明________。

（2）取10粒干燥的小麥種子，放到石棉網(wǎng)上用酒精燈灼燒。種子隨后燃燒起來，燒掉的物質(zhì)是________，剩下的物質(zhì)是________，這說明________。

（3）將少許小麥面粉加水和成面團，用紗布包起來在清水里用手反復(fù)揉擠，從紗布里滲出來的白色物質(zhì)是________，紗布內(nèi)剩下的物質(zhì)是________，這說明小麥種子里含量較多的兩種有機物是________。

（4）切下烘烤過的小麥種子的胚，放在白紙上壓擠，白紙上出現(xiàn)油跡，這說明種子內(nèi)含有________。

答案：
解析：

　　答案：（1）小水珠　種子含有水分

　�。�2）有機物　無機鹽　種子中含有無機鹽

　�。�3）淀粉　蛋白質(zhì)　淀粉和蛋白質(zhì)

　�。�4）脂肪

　　點撥：種子的成分包括有機物（淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無機物（水和無機鹽）。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在同一植株的同一位置分別于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片葉，用打孔器在葉上取相同的圓圈，脫色后加碘液，其結(jié)果是

[　　]

A．

早晨摘取的顏色深

B．

傍晚摘取的顏色深

C．

深夜摘取的顏色深

D．

顏色一樣

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

為了提高果樹的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于

[　　]

A．

促進水分和無機鹽的正常運輸

B．

促進有機營養(yǎng)物質(zhì)的正常運輸

C．

讓果實得到更多的水分和無機鹽

D．

讓果實得到更多的有機營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

綠化祖國，綠化校園，是我們每個人的責(zé)任，以下敘述與實際不相符合的是

[　　]

A．

考慮原來綠化設(shè)計，盡量不做較大的改動

B．

充分考慮立體空間

C．

注意所選植物的生長周期，爭取四季常綠

D．

綠化校園應(yīng)該放在首位，一切為綠化讓路

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列關(guān)于雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

[　　]

A．

所有的雙子葉植物種子都沒有胚乳

B．

雙子葉植物的種子沒有種皮

C．

雙子葉植物種子里沒有胚軸

D．

雙子葉植物種子具兩片子葉

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上依次是

[　　]

A．

根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū)

B．

根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)

C．

成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠

D．

根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

梅花、桃花等開放以后，我們能看到的色彩鮮艷的部分是

[　　]

A．

花萼

B．

花冠

C．

雄蕊

D．

雌蕊

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

同學(xué)們都喜歡吃蘋果，它屬于植物體的

[　　]

A．

細(xì)胞

B．

組織

C．

器官

D．

系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

擠壓果汁可以得到鮮榨果汁，果肉所屬的組織和果汁來源的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

營養(yǎng)組織和細(xì)胞核

B．

輸導(dǎo)組織和細(xì)胞質(zhì)

C．

營養(yǎng)組織和液泡

D．

保護組織和細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案