如圖中a表示人體的膈。畵(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過程分別是(  )
A、甲吸氣,膈肌收縮B、乙呼氣,膈肌收縮C、甲呼氣,膈肌舒張D、乙吸氣,膈肌舒張
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和[
 
]
 
組成.
(2)呼吸道都有
 
做支架,所以能保障呼吸道的順暢.
(3)1對(duì)吸入氣體有過濾.濕潤(rùn)和
 
作用.
(4)痰是由[
 
]
 
和[
 
]
 
內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
(5)細(xì)支氣管(如6)的末端是體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的基本功能單位---
 
,它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有
 
圍繞著,適于進(jìn)行氣體交換.
(6)感冒時(shí),常常感到呼吸困難,進(jìn)食無味是因?yàn)?!--BA-->
 

A.由于病毒過多,鼻腔堵塞    B.由于病菌侵犯,味覺失靈
C.由于病菌阻擋,空氣通過鼻腔量減少   D.鼻腔粘膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)對(duì)吸入氣體有過濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[
 
]
 

(3)圖中5是
 
,它進(jìn)入[
 
]
 
后反復(fù)分支,在末
端形成了許多
 
,其外壁由一層
 
構(gòu)成,外面纏繞著許
 
,有利于與血液進(jìn)行
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體的結(jié)構(gòu)和功能都是相適應(yīng)的,以下說法錯(cuò)誤的是(  )
A、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,便于進(jìn)行氣體的交換B、腎小管處能進(jìn)行重吸收與腎小管外的毛細(xì)血管有關(guān)C、循環(huán)系統(tǒng)中的多處瓣膜保證了血液的單向流動(dòng)D、小腸細(xì)且長(zhǎng),內(nèi)有皺襞和小腸絨毛,絨毛內(nèi)有大量毛細(xì)血管,且小腸內(nèi)有兩種消化液,所以是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來源: 題型:

剛下水游泳時(shí),如果水漫過胸部,會(huì)感覺呼吸有些吃力,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入B、胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入C、胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入D、胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化,膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( 。
A、前后徑增大、左右徑縮小、膈肌收縮、膈的面積縮小B、前后徑縮小、左右徑增大、膈肌舒張、膈的面積增大C、前后徑和左右徑均縮小、膈肌舒張、膈的面積縮小D、前后徑和左右徑均增大、膈肌收縮,膈的面積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹,不正確的是( 。
A、模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),能說明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系B、探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn),說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C、觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn),說明生物能夠影響環(huán)境D、傘藻嫁接接實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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科目:初中生物 來源: 題型:

人在吸氣時(shí),肺和肺內(nèi)氣壓的變化是( 。
A、肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓增大B、肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓減小C、肺縮小,肺內(nèi)氣壓減小D、肺縮小,肺內(nèi)氣壓增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

人工呼吸時(shí),口對(duì)口吹氣的次數(shù)是每分鐘(  )
A、25~30次B、15~20次C、10~15次D、20~25次

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