A. | 形成組織 | B. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | C. | 細(xì)胞體積增大 | D. | 形成新個體 |
分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成組織.
解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等.因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.細(xì)胞分化如圖:
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故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過程和組織的概念
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白酒的釀造過程是:制曲→發(fā)酵→糖化→蒸餾 | |
B. | 利用酵母菌在適宜溫度和有氧條件下制作米酒 | |
C. | 利用冰箱能延長食物保存期,是因為在低溫下微生物不能繁殖 | |
D. | 利用乳酸菌制泡菜時要在壇沿加蓋、加水密封 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和卵巢 | B. | 睪丸和子宮 | C. | 附睪和卵巢 | D. | 輸精管和輸卵管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 | 培養(yǎng)液 |
甲 | 0.03% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.06% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸餾水 |
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