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(2011?武漢)如圖是人體的新陳代謝簡化示意圖,請分析并回答問題:

(1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質中,
葡萄糖
葡萄糖
是人體最重要的供能物質,這種物質是在
小腸
小腸
(器官)中被吸收的.
(2)若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細胞和蛋白質,則可能是
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變.
(3)與C1相比,C2中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體增多.
分析:此題是一個綜合性的題目,涉及泌尿、呼吸、循環(huán)、消化、排泄等知識,分析解答.
解答:解:(1)、食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,糖類等營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所是小腸.
(2)、腎臟形成尿液排出體外的過程,當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿的形成經過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細胞和蛋白質,則可能是腎小球發(fā)生了病變. 
(3)與C1是吸入的氣體,C2是呼出的氣體,與C1相比,C2中的二氧化碳氣體增多 
故答案為:(1)葡萄糖;小腸
(2)腎小球;
(3)二氧化碳;(或二氧化碳和水)
點評:理解人體的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚等之間的聯(lián)系,結合題意,即可答題.
練習冊系列答案
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(2011?武漢)如圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是(  )

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(2011?武漢)如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( 。
①低倍鏡換成了高倍鏡  ②玻片向右下移動了
③玻片向左上移動了  ④把大光圈換成了小光圈
⑤轉動了細準焦螺旋.

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(2011?武漢)如圖是某同學在顯微鏡下觀察動物細胞和植物細胞后,畫的兩種細胞的結構圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)兩種細胞相比,它們有哪些相同點?(至少寫兩點)
細胞膜
細胞膜
;
細胞核
細胞核

(2)如果左圖畫的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,則圖中有沒有錯誤?
如果有,請你指出來:
洋蔥鱗片葉內表皮細胞內無[4]葉綠體
洋蔥鱗片葉內表皮細胞內無[4]葉綠體

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(2011?武漢)如圖裝置是驗證植物的某種生理作用,請據(jù)圖回答問題:
(1)本裝置的目的是驗證植物的
呼吸
呼吸
作用,該作用的發(fā)生場所是在細胞結構的
線粒體
線粒體
中.
(2)要使實驗的效果明顯,本裝置應該放在
黑暗
黑暗
環(huán)境中,否則會因為光合作用而使實驗效果不明顯.
(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁,說明
植物進行呼吸作用產生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁
植物進行呼吸作用產生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁

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