我國科學家通過大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動主要采用的方法是( )
A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.分類法
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題
細菌和真菌共有的特征或作用是( )
A.依靠孢子進行繁殖
B.細胞內無成形的細胞核
C.都是單細胞個體
D.多數(shù)種類在生物圈中屬分解者
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題
割開橡膠樹皮可以得到白色膠乳物質,它來自于( )
A.導管 B.篩管
C.木纖維 D.韌皮纖維
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學探究“溫度對鼠婦生活影響”的實驗設計,但還不完善,對其修改正確的是( )
位 置 | 鼠婦 | 泥土 | 光線 | 溫度 |
紙盒左半側 | 10只 | 濕土 | 明亮 | 20 ℃ |
紙盒右半側 | 10只 | 濕土 | 陰暗 | 30 ℃ |
A.左右兩側分別為濕土和干土
B.左右兩側都應該保持20 ℃
C.左右兩側都應該保持陰暗環(huán)境
D.左右兩側的鼠婦數(shù)量可以不同
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物的敘述中,不正確的是( )
A.絕大多數(shù)生物能進行呼吸
B.生物生活需要營養(yǎng)物質
C.生物能生長和繁殖
D.生物都是由細胞構成的
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題
科學探究常需要進行對照實驗,在設計對照實驗中,我們應把握的原則是
A.所有的變量都不相同
B.所有的變量都相同
C.除實驗變量以外,其他變量都相同
D.除實驗變量以外,其他變量都不相同
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 嘗試對生物進行分類(解析版) 題型:選擇題
節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是
A.都由很多體節(jié)構成 B.都有觸角
C.都有外骨骼 D.運動器官都是分節(jié)的
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程(解析版) 題型:選擇題
以下選項不正確的是
A.世上萬物都是上帝創(chuàng)造的。
B.生物進化的主要原因是自然選擇
C.不同生物之間存在著或遠或近的親緣關系
D.地球上的生物都來源于原始的共同祖先
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不屬于動物在自然界中的作用( )
A.利用二氧化碳和水制造有機物
B.在生態(tài)平衡中起著重要的作用
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
D.幫助植物傳粉、傳播果實和種子
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