下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中的④是__________,⑥是_______________
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫_______________血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫_______________
(3)由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換,M—N處的血液由___________血變成了_________血。
(4)下列A—H項為血液成分的特點或功能,請選擇相應(yīng)的選項填入下面的表格中(只需填字母)
A.最小,形狀不規(guī)則
B.較大,成熟后有細胞核
C.主要由水分、葡萄糖、無機鹽和血漿蛋白組成
D.呈兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核
E.吞噬病原體,起到防御保護的作用
F.運輸氧和部分二氧化碳
G.運載血細胞
H.促進止血,加速凝血
血液的主要成分
特點
主要功能
紅細胞
 
 
白細胞
 
 
血小板
 
 
血漿
 
 
(1)左心室;肺靜脈
(2)肺循環(huán);體循環(huán)
(3)動脈;靜脈
(4)
血液的主要成分
特點
主要功能
紅細胞
D
F
白細胞
B
E
血小板
A
H
血漿
C
G
 

試題分析:(1)通過識圖可知:④是左心室,⑥是肺靜脈.
(2)肺循環(huán)是指血液由②右心室流入⑤肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由⑥肺靜脈流回左心房的循環(huán);體循環(huán)是指血液由④左心室進入⑦主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到⑧上下腔靜脈,流回到①右心房的循環(huán).
(3)在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血.因此M→N處的血液由動脈血變成了靜脈血.
(4)血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物;紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳;當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,可見白細胞對人體起著防御和保護的功能;血小板有止血和加速凝血的功能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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小明父親的血壓為21/13kPa,可判斷小明父親是高血壓。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)寫出圖中下列標號中結(jié)構(gòu)名稱:A               E                 
(2)通過F處氣體交換后,血液由        血變成          血。
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的         (只填字母代號,不能填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)若M為小腸處的毛細血管,則N處除了具有其他各處靜脈血所具有的特點,如二氧化碳明顯增加外,還有              明顯增加。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中的6是指      ,2是指     
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫       ;打靜脈時,藥物最先到心臟的[       ]             。(在[       ]內(nèi)填上圖序號)
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:              血變成了靜脈血,M與N成分相比,N中成分顯著增加的是               (請寫出兩種)。
(4)血液流經(jīng)肺泡血液成分變化是                 ,這一過程通過         作用實現(xiàn)。
(5)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜的作用是            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

抽血時針刺入的血管和出血時往往呈噴射狀的血管分別是(  )。
A.靜脈、靜脈B.動脈、動脈
C.動脈、靜脈D.靜脈、動脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后,感覺到了甜味,這是注射的葡萄糖到達了舌上味蕾的緣故。葡萄糖從手臂到達味蕾依次經(jīng)過(    )
A.肺循環(huán)和體循環(huán)B.體循環(huán)和肺循環(huán)
C.體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)D.肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體血液循環(huán)系統(tǒng)示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題:

(1)A和B,C和D之間的瓣膜是            ,它控制血液只能是由           流向            
(2)CO2最多的血管是[  ]                。含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是              (填序號)。如果一個人老吃精面,那么他容易患          。
(3)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進行血液透析,排出的主要是血液中的           成分。
(4)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值。結(jié)果如下表所示
 




氧氣
40
100
30
102
二氧化碳
46
42
50
40
 
請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是    、  
通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要       次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體中,心臟、血管等共同承擔著某些重要的生理功能,它們共同組成(    )
A.運動器官B.消化器官C.血液循環(huán)系統(tǒng)D.消化系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題:請將科學家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來。(共4分)
①爾文               a、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
②哈維                b、生物分類系統(tǒng)
③林奈                c、物種起源與生物進化的理論
④沃森和克里克        d、血液循環(huán)

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