1．相對(duì)來(lái)說(shuō)以下各項(xiàng)中，在森林古猿進(jìn)化到人類的歷程中起關(guān)鍵作用的是（　�。�
A．使用火B．產(chǎn)生語(yǔ)言C．使用并制造工具D．群體生活

分析 人類起源森林古猿，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生，最關(guān)鍵的是直立行走，分析解答．

解答 解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下到地面上生活，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來(lái)，能夠制造和使用工具，因此說(shuō)在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中起關(guān)鍵作用的是使用并制造工具．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件及直立行走的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　　）
A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．今年是雞年，請(qǐng)閱讀短文《今年說(shuō)說(shuō)“五有”雞》回答下列問(wèn)題．
有故事的雞．雞在十二生肖中排第十位，是十二種動(dòng)物中唯一的鳥類．
有爭(zhēng)議的雞．“先有蛋還是先有雞？”這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)議了許多年，感覺(jué)還是沒(méi)整明白．
有價(jià)值的雞．生了病身子虛，喝了老母雞雞湯好的快…雞鴨魚肉，雞排首位哦！
有勵(lì)志的雞．祖逖“聞雞起舞”激勵(lì)著多少仁人志士！
有輕重的雞．“寧為雞頭，不做鳳尾．”這頭就是比尾重要��！
（1）十二生肖都是脊椎動(dòng)物，雞是其中唯一的鳥類，而蛇是除龍以外唯一的爬行動(dòng)物．
（2）雞屬于鳥類，生殖方式為卵生，鳥卵中的卵黃可以看作一個(gè)細(xì)胞，卵黃膜即細(xì)胞膜，卵黃及細(xì)胞質(zhì)，胚盤中有細(xì)胞核．
（3）雞湯之所以味道鮮美，是因?yàn)殡u肉在烹調(diào)過(guò)程中會(huì)分解出氨基酸，這說(shuō)明雞肉含有蛋白質(zhì)這一成分．
（4）從行為的獲得方式上看，聞雞起舞是一種學(xué)習(xí)行為．
（5）俗話說(shuō)“頭比尾重要”，這是因?yàn)轼B類的動(dòng)物的頭部有腦，是調(diào)節(jié)脊椎動(dòng)物個(gè)體生命活動(dòng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)之一．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)子在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)裝置（圖二）進(jìn)行探究活動(dòng)．圖二裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某有液體的小燒杯．

（1）如果圖一表示植物的光合作用，則圖中①、④表示的物質(zhì)分別是：二氧化碳、有機(jī)物．
（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則實(shí)驗(yàn)的目的是要探究植物的光合作用需要二氧化碳，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？小燒杯中放清水．
（3）如果想探究植物的呼吸作用，那么對(duì)圖二裝置所做的處理應(yīng)是遮光，此條件下，若檢測(cè)圖一中葉片放出的氣體②，應(yīng)將小燒杯中盛放澄清的石灰水．
（4）圖中③表示根對(duì)水分的吸收，水在生物體內(nèi)是由低處往高處流動(dòng)的，其動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用．
（5）若要探究圖一②中有沒(méi)有水蒸氣，圖二裝置需做改變的是移除小燒杯．
（6）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和濃度的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．《水滸傳》中對(duì)武大郎外形特征的典型描寫是“三寸丁”，他可能在（　�。�
A．幼年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足B．幼年時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌不足
C．成年時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌不足D．成年時(shí)，胰島素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．前年，湖南發(fā)生的“黃金大米”事件引起了軒然大波．所謂“黃金大米”是一種轉(zhuǎn)基因大米，因?yàn)楹休^多的β-胡蘿卜素，所以呈現(xiàn)金黃色．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果想在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育這種“黃金大米”，可以采用組織培養(yǎng)技術(shù)
B．“黃金大米”之所以呈現(xiàn)金黃色，是因?yàn)閷?dǎo)入了控制β-胡蘿卜素合成的基因
C．人吃了這種“黃金大米”，可能對(duì)預(yù)防夜盲癥有一定療效
D．普通大米導(dǎo)入外源基因后所產(chǎn)生的變異和自然界的普通生物產(chǎn)生的變異一樣都是不定向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“女大十八變，越變?cè)狡痢�，與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)分別是（　�。�
A．卵巢和雌性激素B．卵巢和雄性激素
C．輸卵管和雌性激素D．輸卵管和雄性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列行為都是為了解決某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果（　�。�
A．建設(shè)核電站，減少燃煤發(fā)電
B．不斷制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥
C．利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題
D．控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量

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