細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的主要原因是（　　）
A．細(xì)胞長(zhǎng)得太大影響生物體的整體美觀
B．細(xì)胞長(zhǎng)得太大不能進(jìn)行分裂
C．細(xì)胞長(zhǎng)得太大，相互之間就會(huì)擁擠，最終細(xì)胞會(huì)被擠破
D．較小細(xì)胞的表面積則相對(duì)較大，更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)
細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力取決于表面積與體積之比，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積（表面積/體積）越大，細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越大．因此，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大．A、B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的相比有什么變化？（　�。�
A．形態(tài)相同，數(shù)目是原細(xì)胞的一半
B．形態(tài)相同，數(shù)目與原細(xì)胞的相同
C．形態(tài)不同，數(shù)目是原細(xì)胞的三倍
D．形態(tài)不同，數(shù)目是原細(xì)胞的二倍

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示細(xì)胞的部分生命過(guò)程，圖中（一）和（二）依次代表的是（　�。�

魔方格
A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體形成不同的組織是由于（　�。�
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D．細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

細(xì)胞通過(guò)分裂增加細(xì)胞的______，通過(guò)生長(zhǎng)增大細(xì)胞的______，而生物組織的形成必須要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化特點(diǎn)，所具有的重要意義是（　　）
A．保證了兩個(gè)新細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
B．保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同數(shù)量的細(xì)胞核
C．保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同
D．使兩個(gè)新細(xì)胞和原細(xì)胞都具有相同形態(tài)的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：期中題 題型：讀圖填空題

下圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的①表示細(xì)胞的__________過(guò)程，判斷的依據(jù)是因?yàn)棰龠^(guò)程只有細(xì)胞__________的增多。
（2）圖中的②表示細(xì)胞的__________過(guò)程。②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是
[     ]
A．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核
B．細(xì)胞核平均分成兩份
C．液泡漸漸脹大，幾個(gè)液泡并成一個(gè)液泡
D．細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案