俗話說“食不言,寢不語”,吃飯時不能大聲說笑的科學道理是
A.食物容易由咽誤人氣管
B.唾液腺分泌的唾液會減少
C.流經(jīng)消化器官的血流量會減少
D.不利于聲帶的保護
A

試題分析:人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要歸功于會厭軟骨.人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進入食管.下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復直立狀態(tài),以便進行呼吸.倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉門蓋住,導致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。故選:A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物成分中,能直接被人體細胞吸收的是
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們細嚼饅頭時,會有甜味這說明淀粉已被分解成(  )
A.葡萄糖B.麥芽糖C.果糖D.氨基酸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服,以免對胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點看(    )
A.胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出B.胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進入小腸
C.淀粉在口腔初步消化,藥物滲出D.膽汁不能消化淀粉,膠囊到大腸消化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖,阿拉伯數(shù)字代表的器官中,所分泌的消化液,對蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都有消化作用的器官是(  )
A.4和6B.1和5
C.6和8D.5、 6和8

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(5分)某同學為了探究“饅頭在口腔中的變化”,設置了如下實驗:
Ⅰ、取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊.將A塊和B塊分別用刀細細地切碎;C塊不做處理.
Ⅱ、取3克潔凈的試管,分別編為①、②、③號,然后做如下處理:將A饅頭碎屑放入①號試管,注入2毫升唾液并充分攪拌;將B饅頭碎屑放入②試管中,注入2毫升清水并充分攪拌;將C饅頭塊放入③號試管中,注入2毫升唾液,不攪拌.將這3支試管一起放到37℃的溫水中,5﹣10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻;觀察并記錄各試管中的顏色變化.

(1)該實驗盡管用了三支試管,但必須每兩兩一組進行分析,目的是為了進行    
(2)該同學將A塊和B塊饅頭用刀細細地切碎,目的是為了模擬    作用.
(3)將①號試管與②號試管作一組進行探究,其實驗變量是有無    
(4)10分鐘后,滴加碘液,    號試管不變藍,原因是                       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結構中哪些是消化腺?
①肝臟    ②腸腺    ③胃    ④小腸    ⑤胃腺    ⑥咽
A.①②⑤B.①②③C.①④⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的場所是(    )
A.口腔B.大腸C.胃D.小腸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

讀圖然后回答問題:


(1)從圖一結構H中流出的血液一定會經(jīng)過圖     ,此時,血液發(fā)生的變化是        
(2)圖一中的血液流經(jīng)圖四時,結構3中一定沒有                 
(3)血液流經(jīng)圖四中的結構4比1中__________明顯減少,原因是血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過____________________和腎小管重吸收兩個過程,尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外。同時    的含量明顯降低,這是因為它參與分解有機物,為生命活動提供能量。
(4)飯后一小時,圖二中6中血液的特點是__________________________。
(5)若某人感冒,口服感冒藥,有部分藥物經(jīng)尿液排出,那么這部分藥物經(jīng)過上述結構的順序_______   _。
(6)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于脊髓,成年人產(chǎn)生尿意時能夠有意識地排尿,說明                              。
(7)張老師從福建某初級中學到西藏貢噶參加支教工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是             
(8)醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要,有針對性的進行成分輸血。對于嚴重貧血的病人,應該輸入什么血液成分                      。對于嚴重燒傷患者應該輸入的成分是             。

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