A、環(huán)境污染主要是由于工業(yè)污染,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中不會造成污染 | B、酸雨對生物的危害包括土壤養(yǎng)分變化、河流湖泊酸化、直接危害植物等 | C、臭氧層遭破壞會導(dǎo)致皮膚癌患者增加 | D、溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的,會導(dǎo)致地球溫度升高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用 | B、使江河湖泊酸化,從而影響魚蝦等水生生物的生長,甚至造成水生生物死亡 | C、控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 | D、直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、直接危害植物的葉和芽,使土壤酸化不利于農(nóng)作物生長 | B、使河、湖酸化,影響水生生物的生長 | C、酸化的水源影響飲用,威脅人類健康 | D、導(dǎo)致水俁病、痛痛病等,危害人類健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、酸雨 | B、臭氧層破壞加劇 | C、人口急劇增長 | D、溫室效應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、禁止生產(chǎn)和銷售危害性大的電池,特別是含汞或鎘的電池 | B、大力開發(fā)無公害的環(huán)保型電池 | C、對廢舊電池及時(shí)回收,集中進(jìn)行安全處理 | D、禁止使用電池 |
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