在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是（　　）
A．保持細胞的形態(tài)B．殺死細胞
C．避免細胞死亡D．使細胞分開
在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，如果滴加清水的話，口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形，為了使細胞不至因吸水而膨大，應選用濃度為0.9%生理鹽水．由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮．所以在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細胞的形態(tài)．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡時，能夠使鏡筒大幅度下降的是（　�。�
A．目鏡B．反光鏡C．物鏡D．粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

顯微鏡的使用：
（1）取放顯微鏡時，應用______手握住______，______手托住_______．
（2）轉動粗準焦螺旋時，鏡筒的升降范圍______，而轉動______時，鏡筒的升降范圍______．
（3）與物像放大倍數(shù)有直接關系的部件是______和______．
（4）在觀察時發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野很暗，影響觀察，為了觀察清楚，應該采取的措施是______
（5）在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是使______先接觸水滴，然后緩緩放下，這樣是為了避免______．小明用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，隨即轉動目鏡并移動裝片，但視野中的污點均沒有動，這說明污點是在______上．
（6）用顯微鏡看到的細胞透明度太大，要降低些透明度，應采取下列哪種辦法解決______
A、用平面反光鏡，縮小光圈　　B、用平面反光鏡，放大光圈
C、用凹面反光鏡，放大光圈　　D、用高倍鏡，放大光圈
（7）如何對光？總結三轉
轉動______使______對準通光孔．
轉動______，選擇一個較大的光圈．
轉動______，使光線通過通光孔反射到鏡筒內
（8）若使用顯微鏡觀察的某個洋蔥表皮細胞在視野的左下方，要使這個細胞位于視野的中央，移動撥片標本的方向是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

顯微鏡的放大倍數(shù)是______的放大倍數(shù)與______的放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就______，但觀察的視野范圍就______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在光學顯微鏡下觀察“生物”二字，看到的情形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于顯微鏡使用的敘述中，正確的是（　�。�
A．轉動轉換器能改變目鏡的放大倍數(shù)
B．調節(jié)細準焦螺旋一定能使物像更清晰
C．調節(jié)光圈（遮光器）能改變視野的大小
D．調節(jié)反光鏡能改變視野的亮度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺顯微鏡的目鏡有5×、10×、15×、物鏡有10×、45×這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)是（　�。�
A．150 675B．50 675C．100 450D．50 225

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野內看到的細胞最多，宜選用的鏡頭組合是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

細胞是生物體結構和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物。請據(jù)圖回答問題：(8分)

(1)使用顯微鏡時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[   ]，使物像更加清晰。在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是__________ 和__________
(2)圖二中植物細胞是__________，對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細胞共有的結構是[⑥]、[⑦]、[⑧] __________。甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉換器”是__________。
(3)圖三中，從細胞的基本結構上看，A與B、C的不同之處是，A無__________；從營養(yǎng)方式上看， A、B、C三種生物都是__________ (自養(yǎng)或異養(yǎng))。

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