下列關(guān)于細菌和真菌的生活條件的敘述中，錯誤的是：
A．細菌和真菌在任何條件下都能生存
B．細菌和真菌的生存需要一定的水分
C．細菌和真菌的生存需要適宜的溫度及豐富的有機物
D．有的細菌和真菌在生活中不需要氧
A

試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制，故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下面的發(fā)明中，和蝙蝠有關(guān)的是  
A．雷達B．智能機器人C．薄殼建筑D．關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在響尾蛇的眼和鼻孔之間有很多熱能感受器，可探測到周圍熱源物質(zhì)的準確位置。人們根據(jù)這一原理，設(shè)計制作出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種技術(shù)屬于
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．克隆技術(shù)C．仿生技術(shù)D．生物反應(yīng)器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案，請你幫助設(shè)計完成．
材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、透明膠帶、放大鏡
（1）提出問題：洗手前和吸收后手指上的細菌和真菌不一樣嗎？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制訂計劃并實施：
①1號培養(yǎng)皿的處理方法：______．2號培養(yǎng)皿不做處理，在實驗中起______作用．
②把兩個培養(yǎng)皿放在______的地方．
（4）觀察結(jié)果，得出結(jié)論：
①1號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：______．
②2號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：______．
③你的結(jié)論是______．
通過實驗可知，細菌和真菌適合于生活在______環(huán)境中．
（5）細菌和真菌的菌落不同，你如何來區(qū)分？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽為“微生物學之父”的是 （    ）
A．巴斯德B．列文虎克C．愛因斯坦D．孟德爾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

中學生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌，，這個探究實驗很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細菌和真菌多一些？為探究這個問題，小剛設(shè)計了如下的實驗方案：

（提示：微生物包括細菌、真菌和病毒）
請針對小剛設(shè)計的實驗方案，分析回答下列問題：
(1)A, B, C三組實驗中，進行實驗變量處理的是____________組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進行___________________________處理。
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第________步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中，起對照作用的是________________組。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

依據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問題。（括號內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“猩紅熱”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的體內(nèi)引起的。
（2）圖中屬于霉菌的有[___________]，屬于真菌的有[___________]。
（3）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于［   ］____________、［   ］____________內(nèi)。
（4）圖中生物沒有細胞結(jié)構(gòu)的有[________]，都是單細胞生物的有[_________]。
（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[______]參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

穿過的衣服，如果沒有及時清洗而長時間掛在衣柜里，會發(fā)現(xiàn)衣服上有許多白色的小點點，這白色的小點點最可能是（ ）
A．真菌B．細菌C．霉菌D．灰塵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

炎熱的夏天，在常溫下放置久了的饅頭上會長出許多黑色、紅色或白色的斑點，一個斑點是
A．一個細菌B．一個真菌
C．一個真菌菌落D．一個細菌菌落

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同步練習冊答案