在“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,不正確的做法是(  )
A.設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B.在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好,這是接種
C.采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
D.用無菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基
細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,再進(jìn)行接種,接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
 A、設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)組做對(duì)比,能更好的說明實(shí)驗(yàn)組的科學(xué)性和排除其它因素的干擾;并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng),保證只有一個(gè)變量,即控制變量.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,讓空氣中的細(xì)菌真菌或孢子落到培養(yǎng)皿上,再蓋上,封好,這是接種.故該選項(xiàng)不符合題意;
C、高溫滅菌后,為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種.采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理,會(huì)殺死細(xì)菌真菌.應(yīng)該在采集前高溫滅菌.故該選項(xiàng)符合題意;
D、用無菌棉棒在口腔采集,目的是防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基,影響觀察.故該選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上封好,這是接種

C. 采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理

D. 用無菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

 

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