“脫韁之馬”——癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來,是產(chǎn)生癌癥的根源,下列有關(guān)癌細(xì)胞的說法,正確的是

[  ]

A.

惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂和分化形成的

B.

癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目會發(fā)生變化

C.

癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不會改變

D.

癌細(xì)胞在一定條件下可重新發(fā)育成完整的生物個體

答案:C
解析:

  解析:本題考查對細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的理解。正常細(xì)胞的分裂、分化受細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制。在正常情況下,分裂產(chǎn)生的細(xì)胞按照一定的規(guī)律,循序漸進(jìn)的分化,不久就會變?yōu)槌墒旒?xì)胞,不再進(jìn)行分裂。但有時候,細(xì)胞的分裂可能會在各種因素的影響下失去控制,不斷分裂而不分化,癌細(xì)胞的出現(xiàn)是受環(huán)境影響,而細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,因此選C。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

藻類植物是一類低等植物,其主要理由是

[  ]

A.

主要生活于水中

B.

可進(jìn)行光合作用

C.

植物體均很微小

D.

無根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列不屬于變態(tài)葉的是

[  ]

A.

豬籠草的捕蟲葉

B.

仙人掌的葉刺

C.

豌豆的葉卷須

D.

甘薯

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高。這是因為蜜蜂能幫助

[  ]

A.

開花

B.

傳粉

C.

子房發(fā)育

D.

花粉成熟

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

人體各系統(tǒng)能密切配合,協(xié)調(diào)活動,使人體成為一個統(tǒng)一的整體是由于________的調(diào)節(jié)作用。

[  ]

A.

消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

B.

循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C.

神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

D.

呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

成人大約有一千多萬億個細(xì)胞,這些細(xì)胞的共同點是

[  ]

A.

形態(tài)基本相似

B.

大小基本相似

C.

結(jié)構(gòu)基本相似

D.

功能基本相似

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

顯微鏡是一種精密放大儀器,下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述不正確的是

[  ]

A.

對光時左眼注視目鏡,右眼睜開

B.

觀察時可通過開大光圈來增加視野亮度

C.

調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.

物像不在視野中央,可轉(zhuǎn)動目鏡來移動物像

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

(2)________(填序號)表示色的步驟。

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向________移動后才能達(dá)到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了________倍。

(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆________來表示。

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

甲同學(xué)將反光鏡對著太陽光以便視野內(nèi)達(dá)到最大亮度;乙同學(xué)在顯微鏡下觀察人的一根頭發(fā)時,兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖;丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)目鏡臟了,于是用衛(wèi)生紙將其擦干凈;丁同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺得有些模糊,于是試著調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;戊同學(xué)使用低倍物鏡看不到細(xì)胞,于是他換高倍物鏡期望能看到細(xì)胞。上述學(xué)生操作正確的是

[  ]

A.

甲、乙、丙

B.

乙、丁

C.

乙、丁、戊

D.

乙、戊

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同步練習(xí)冊答案