下列關(guān)于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是（   ）
A．合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積
B．幼苗移栽時根部留土坨是為了降低蒸騰作用
C．種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用
D．早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度
B
此題綜合考查綠色植物的光合作用和呼吸作用、綠色植物生活需要水和無機(jī)鹽、種子的萌發(fā)條件等內(nèi)容，側(cè)重考察理論聯(lián)系實際、初步綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。解釋不正確的是B，移栽時根部留土坨是保護(hù)根毛，因為根毛是主要吸收水何無機(jī)鹽的部位，它的損害對根的吸收作用有影響，而非蒸騰作用。答案：B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體都能由小長大，是與細(xì)胞的       和         分不開的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行呼吸作用的時間是：
A．只在白天B．只在黑夜　
C．白天和黑夜　　　　D．只在陽光下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

炎熱的夏日，我們通常吃西瓜解渴。當(dāng)切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的：
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

媽媽在家洗菠菜時水沒有變色，用熱水燙幾分鐘后，水就變成藍(lán)綠色，原因是熱水損壞了細(xì)胞的(     )，使細(xì)胞中色素流到水中造成的。
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

通過對生活細(xì)胞的研究，我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過          的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的           的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體或動物體的各種細(xì)胞都有            、                和             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年7月，我市部分地區(qū)出現(xiàn)強(qiáng)水量的降雨，農(nóng)田作物遭遇水澇影響，呈現(xiàn)大面積嚴(yán)重萎蔫的現(xiàn)象。造成這一災(zāi)情的主要原因是(     )
A．農(nóng)田作物的呼吸作用受阻B．農(nóng)田作物的蒸騰作用過于旺盛
C．農(nóng)田作物吸水過度導(dǎo)致細(xì)胞破壞D．農(nóng)田作物吸收作用受阻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)胞不停地從外界吸收營養(yǎng)，就能無限生長。（    ）

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同步練習(xí)冊答案