Question

9．根據(jù)如圖和你的生活經(jīng)驗回答問題：
（1）語文課上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所，這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受大腦的控制．
（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水．這種反應(yīng)屬于復(fù)雜反射，
（3）上體育課的時候，你一個漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，贏得了一片掌聲．在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦．
（4）若圖中5表示該反射活動的效應(yīng)器，則神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是1→4→3→2→5．
（5）若將②處切斷，用針刺①，有無反射活動無．

Answer 1

分析 （1）脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的．
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．
（3）小腦維持軀體的平衡，使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的功能．

解答 解：（1）排尿反射是生來就有的，神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，脊髓是低級的神經(jīng)中樞，反射活動要受到大腦的控制，因此語文課上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所．是排尿反射受到大腦皮層的控制，排尿反射不能完成．
（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水．說明理解力音樂的內(nèi)涵，是通過學(xué)習(xí)獲得的復(fù)雜反射，有大腦皮層的語言中樞的參與才能完成的．
（3）小腦維持軀體的平衡，使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的功能．因此，三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐過程中，起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦．
（4）若圖中5表示該反射活動的效應(yīng)器，則2是傳出神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞、4是傳入神經(jīng)，1是感受器．神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是1感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．
（5）若將2傳出神經(jīng)切斷，用針刺1感受器，1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過4傳入神經(jīng)傳到3神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺；但是反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，因此無反射．
故答案為：（1）大腦；
（2）復(fù)雜；
（3）小腦；
（4）1→4→3→2→5；
（5）無

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會運用有關(guān)知識解釋生活中的實際問題．