16.動物具有學習行為,其意義主要是(  )
A.便于找到食物B.能夠逃避敵害
C.能夠適應復雜的環(huán)境D.便于找到配偶

分析 動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,在環(huán)境因素的作用下,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的行為.

解答 解:動物越高等,大腦越發(fā)達,學習行為能力越強,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越完善,通過學習解決問題的能力就越強,適應各種復雜生活環(huán)境的能力就越強.因此動物具有學習行為,其意義主要是能夠適應復雜的環(huán)境.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握學習行為的意義

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體內(nèi)某些營養(yǎng)物質(zhì)缺乏引起的疾病,對應正確的是( 。
  營養(yǎng)物質(zhì) 引起的疾病
 A 鈣 貧血
 B 磷 骨痛、肌無力
 C 碘 骨質(zhì)疏松癥
 D 維生素C 神經(jīng)炎
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人類性別決定的敘述,正確的是( 。
A.性別由性染色體決定,與基因無關(guān)
B.性染色體只存在于精子或卵細胞中
C.受精作用完成后,孩子的性別就己經(jīng)確定了
D.一對夫婦己經(jīng)生了兩個女孩,再生一個孩子是男孩的可能性明顯大于50%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.長清區(qū)孝里鎮(zhèn)胡林村的一棵槐樹,據(jù)當?shù)卣榻B是前唐年代的國槐,樹齡超千年,枝繁葉茂,促進水分“爬”上樹梢的動力來自( 。
A.光合作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍,如圖是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠肌肉和剛毛協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中①和②在結(jié)構(gòu)上的共同特點是分節(jié).
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4和[3]關(guān)節(jié)中的滑液.屈肘動作的產(chǎn)生是當肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動.從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于器官.
(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是A(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案,請你幫助設計完成
材料用具:1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、透明膠帶、放大鏡.
(1)提出問題:教室里的空氣中是否有多種細菌和真菌?
(2)作出假設:教室的空氣里有細菌和真菌.
(3)制訂計劃并實施:
①1號培養(yǎng)皿的處理方法:打開培養(yǎng)皿,暴露在教室的空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好;2號培養(yǎng)皿不做處理,在實驗中起對照作用.
②把兩個培養(yǎng)皿放在相同適宜條件下培養(yǎng)的地方.
(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:
①1號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:有多種菌落形成.
②2號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:無菌落形成.
③你的結(jié)論是教室的空氣里有多種細菌和真菌.
通過以上實驗可知,細菌和真菌適合于生活在營養(yǎng)豐富、溫度適宜的環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

8.花、果實和種子常作為被植物分類的重要依據(jù),主要原因是(  )
A.形態(tài)較小,利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關(guān)系
C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定D.容易被采集,便于比較

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)標號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號①所示部分發(fā)育而來.
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有胚乳.
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要提供營養(yǎng)作用.
(5)種子萌發(fā)過程中,最先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是標號③;種子萌發(fā)后,將發(fā)育成莖和葉的是②胚芽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.2012年,汕頭南澳縣南澎列島被升級為國家級自然保護區(qū),成為粵東首個海洋類型的國家級自然保護區(qū).建立這個自然保護區(qū)的目的是(  )
A.保護生物的多樣性B.發(fā)展當?shù)氐穆糜螛I(yè)
C.保護當?shù)氐墓沤ㄖ?/td>D.發(fā)展當?shù)氐酿B(yǎng)殖業(yè)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案