5.以下描述不科學的是( 。
A.得了爭性支氣管炎應該及時治療,否則容易引起肺炎
B.有了呼吸道對空氣的處理,就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的侵害
C.邊吃飯邊說話,會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物容易進入氣管
D.對溺水者先清除口鼻內(nèi)的污物,再進入人工呼吸

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進入肺的通道.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進行氣體交換的場所.鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管,可以溫暖空氣.

解答 解:A、支氣管的末端是肺泡,因此得了急性支氣管炎應及時治療,否則容易引起肺炎,科學;
B、呼吸道對空氣的處理是有限的,不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害,如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進入人體使人患流感,不科學;
C、人邊吃飯邊說笑,吞咽時會厭軟骨因來不及蓋住喉口使食物進入氣管,引起劇烈咳嗽.科學;
D、人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法.在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內(nèi)異物,并控水,以保證其呼吸道的暢通.科學.
故選:B

點評 此題考查呼吸道的結(jié)構(gòu)以及功能,是基礎題,要熟記.注意生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應的.

練習冊系列答案
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15.下列有關男性體細胞內(nèi)性染色體的說法,正確的是( 。
A.只含X染色體B.只含Y染色體
C.含有X染色體和Y染色體D.不含性染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,你會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,兩者的共同特征是( 。
A.背腹扁平B.身體輻射對稱
C.有口無肛門D.體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列動物的行為中屬于先天性行為的是(  )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.猩猩的搬箱取物
C.寵物犬對著主人搖頭晃尾D.老虎鉆火圈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗,回答問題:

(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外卵殼膜,可以看見[⑥]氣室.然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進行觀察.
(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是[③]卵白,還有一團黃色球狀的膠狀物質(zhì)是[⑧]卵黃,它們能為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng).
(3)在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上,有一個白色的小點是[⑤]胚盤,是進行胚胎發(fā)育的部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是染色體和DNA的關系,請回答問題:

(1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體;圖中b表示的結(jié)構(gòu)是DNA.
(2)主要的遺傳物質(zhì)是DNA,而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體.
(3)控制人類各種性狀,如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為基因.正常情況下,在人的體細胞中是成對存在的,在生殖細胞中是成單存在的.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.某研究性學習興趣小組喂養(yǎng)了很多蠶寶寶,他們觀察到蠶在結(jié)繭時不吃也不動.結(jié)出厚薄均勻的繭,但是也出現(xiàn)厚薄不均的“薄頭繭”影響了蠶繭的出絲率.他們開展了一系列的探究活動.5月份進行了一次探究實驗,9月份又進行了重復實驗.兩次實驗均選擇五齡蠶,將它們放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多結(jié)繭312粒),7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率.實驗分為3組,三組僅光線處理不同,實驗結(jié)果見表(單位:%):
請根據(jù)上述情況分析回答:
第一組第二組第三組
光線明亮而不均勻光線明亮而均勻線暗而均勻
實驗Ⅰ(5月份)15.487.504.92
實驗Ⅱ(9月份)17.178.854.50
總平均發(fā)生率16.338.184.71
(1)該小組實驗探究的問題是光照條件能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度嗎?
(2)該小組設計并實施這一實驗的假設是不同的光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度.
(3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中的一個:溫度或濕度或氣壓等.
(4)通過實驗結(jié)果可得出,要減少“薄頭繭”的發(fā)生率,最好的光照條件是光線暗而均勻.
(5)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.根據(jù)家蠶的發(fā)育過程,試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量?適當延長幼蟲期.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.一般情況下,在生物體細胞中染色體、DNA分子、基因是成對存在的.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.鄭氏始孔子鳥的化石證明,鳥類起源于(  )
A.魚類B.兩棲類C.古代爬行類D.哺乳類

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