蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡。這一事例說明
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物
C

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡,地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡屬于非生物因素對生物的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

老師給出了四種生物模型,多種生活環(huán)境的圖片,要求把模型擺放到相應(yīng)的環(huán)境圖片中。菲菲已經(jīng)擺放好,請你找出其中擺放錯誤的是
A.海馬—海洋B.大熊貓一沙漠C.中華鱘一長江D.草魚一池塘

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是:
A.光B.水C.溫度D.濕度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/min,是人的8倍還多,這與它下面的哪項生理活動密切相關(guān)(  )
A.飛行B.呼吸C.生殖D.孵卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”,做了如下實驗:
①取6個同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個小花盆的沙土中5cm深。
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗結(jié)果。
花盆編號
培養(yǎng)條件
1號
室溫(20ºC),光照充足,適量澆水
2號
室溫(20ºC),黑暗中,適量澆水
3號
室溫(0ºC),光照充足,適量澆水
4號
室溫(20ºC),光照較暗,適量澆水
5號
室溫(20ºC),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
6號
室溫(20ºC),光照較暗,不澆水
(1)該實驗探究                  非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1號和3號花盆組合可用來探究__________對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,_______是這組實驗的變量。
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于__________。
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會       ,原因是___________                     。
(4)你認(rèn)為該實驗設(shè)計      (選填是或否)存在缺陷,理由是:                  
                                                                      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中,不屬于昆蟲的是
A.蝗蟲B.蜻蜓C.蜘蛛D.蠅

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于生物因素影響的是:(     )
A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長得好
B.有些動物在繁殖期間,雄性個體為爭奪雌性個體而進(jìn)行斗爭
C.蘋果、梨不宜在熱帶地區(qū)種植
D.作物在水、肥充足的土壤中生長茂盛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一塊農(nóng)田里,影響小麥生活的生物因素是(     )
A.水分B.土壤C.溫度D.雜草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

一項研究表明,植物對二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:
被測植物
平均受害面積(%)
氣    孔
氣孔密度
每個氣孔面積
甲植物
13.5
218
272
乙植物
33.4
162
426
丙植物
57.7
136
556
(1)該研究說明,植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈         關(guān)系,和每個氣孔的面積呈         關(guān)系。
(2)在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中的           植物為行道樹種。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示(除特別說明之外,其他條件均相同)

上述實驗中,判斷“酸雨”對植物生長產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是                  
                        。(請至少寫出兩點)
(4)設(shè)置乙實驗的目的是                   。
(5)實驗結(jié)果表明                                

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