問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗,提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是
B
分析:此題考查的是鳥的生殖和發(fā)育,鳥類的生殖方式是雌雄異體、體內(nèi)受精.
解:A、種蛋指的是公雞和母雞進行交配過,精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵,所以種蛋能孵出小雞,所以A提出的問題有科學(xué)道理,故不符合題意.
B、求偶成功,雌雄鳥進行交配,精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵,雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型卵,不同類鳥的產(chǎn)卵數(shù)種量和卵的大小各不相同,但結(jié)構(gòu)是相同的,所以鳥蛋的顏色和大小不能知道鳥蛋是怎樣孵出小鳥的,故符合題意.
C、在育雛期間,親鳥的捕食量大大增加,捕食的對象大多是農(nóng)林害蟲,因此,鳥被人們譽為“農(nóng)林衛(wèi)士”,故不符合題意.
D、小雞孵出時已經(jīng)充分發(fā)育的,屬于早成雛,出殼不久,便能隨親鳥覓食,而小燕子孵出時尚未充分發(fā)育,則屬于晚成雛,需喂養(yǎng)一段時間,在巢內(nèi)完成后期發(fā)育,才能逐漸獨立生活,故不符合題意.
故選B
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(2分)養(yǎng)雞是農(nóng)民致富的途徑之一。要想讓雞多產(chǎn)蛋,飼料的選擇很重要。通過下列圖解,你會發(fā)現(xiàn):

(1)采食蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系是            。
(2)選擇的飼料其能量水平越高,是不是產(chǎn)蛋率越高?                  。原因是                               。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

兩只丹頂鶴跳舞,它們是在嬉戲。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

整個鳥卵就是一個卵細(xì)胞。                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

鳥類的生殖和發(fā)育都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段。( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育.受精卵發(fā)育成卵中的______,鳥卵產(chǎn)出后,由于外界溫度低于雌鳥的體溫,胚胎發(fā)育就______,以后在雌鳥的______下或人工孵化箱內(nèi)一定的恒溫條件下,胚胎繼續(xù)______,最后雛鳥破殼而出.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雞的受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是( 。
A.體外受精、卵生B.體內(nèi)受精、胎生
C.體外受精、胎生D.體內(nèi)受精、卵生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于鳥卵的結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是( 。
A.卵白與卵黃可以提供營養(yǎng)
B.胚盤將會發(fā)育成雛鳥
C.氣室主要起保護作用
D.系帶可以固定卵黃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

中國人不能消化牛奶中乳糖的比例很高,科學(xué)家將乳糖酶基因?qū)肽膛sw內(nèi),這種奶?僧a(chǎn)出無乳糖牛奶,解決了一部分人不能大量飲用普通牛奶的問題.下列說法正確的是( 。
A.這種奶牛是克隆牛
B.這種奶牛是一種生物反應(yīng)器
C.這利用了仿生的原理
D.這利用了發(fā)酵的原理

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