【題目】圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×.根據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號填寫編號)
(1)某同學在觀察裝片前首先進行對光,轉動轉換器,使圖中的物鏡[]對準通光孔.然后調整光圈,并轉動[],使光線反射到鏡筒內,直到看到白亮的圓形視野為止.
(2)對光成功后,這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況.此時物像放大倍數(shù)為倍.視野中出現(xiàn)的⑧很可能是 . 若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應將裝片向移動.
(3)若物像模糊不清,可轉動圖甲中的[]使物像更清晰.
【答案】
(1)4;5
(2)100;氣泡;左
(3)7;細準焦螺旋
【解析】解:(1)對光:①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離. ②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野;(2)該同學用低倍鏡觀察,此時物像放大倍數(shù)為10X10=100,視野中出現(xiàn)的⑧很可能是氣泡.若將視野中的物像⑨在視野的左方,由于顯微鏡下所成的像是倒像,實際偏右方,因此移到視野的中央,應將裝片向左移動;(3)視野中出現(xiàn)的⑧很可能是 氣泡.若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應將裝片向 左移動.
【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結構圖,請據(jù)圖填寫各部分結構名稱.
(1)①是 , ②是 , ④是 .
(2)反光鏡是 , 粗準焦螺旋是 .
(3)⑤是 , ⑥是 , ⑦是 , ⑧是 , ⑨是 , ⑩是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成,生產者是 .
(2)圖中生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關系是和 .
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著,但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對穩(wěn)定的狀態(tài),因為生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的能力
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則圖中體內DDT含量最高的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。
保護組織 | A根尖的分生區(qū)、芽的生長點等 | |
營養(yǎng)組織 | B植物體內內的導管、篩管等 | |
輸導組織 | C根、莖、葉的表皮等 | |
分生組織 | D果肉、葉肉、幼嫩莖等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖.
(2)填寫各部分名稱:① , ② , ③ , ④ , ⑤液泡,⑥ .
(3)對細胞具有支持和保護作用的結構是 .
(4)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為具有控制物質進出的作用.
(5)切開洋蔥時聞到一股辣味,該物質存在與于中.
(6)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象,細胞內的遺傳物質主要存在于 .
(7)與植物細胞相比,動物細胞所沒有的結構是、和 .
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