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豐富多彩的生物界是經歷了漫長的進化過程才形成的．生物進化的歷程總體趨勢可以概括為：從簡單到復雜、
從低等到高等
從低等到高等
、
從水生到陸生
從水生到陸生
．英國科學家
達爾文
達爾文
在1859年發(fā)表了巨著《物種起源》，提出了以
自然選擇
自然選擇
學說為核心的生物進化理論．
分析：此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，據此作答．
解答：解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．英國科學家達爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書，提出了以“自然選擇學說”為核心的生物進化理論．在著《物種起源》時對進化論有詳細的論述．
故答案為：從低等到高等；從水生到陸生；達爾文；自然選擇．
點評：生物進化的總體趨勢的知識在考試中經常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物進化的敘述中，不正確的一項是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據達爾文進化學說當今豐富多彩的生物界形成的原因是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關于地球上生命的起源和生物的進化的說法中，正確的是


  1. A.
    地球上的生命經歷了從無到有的過程
  2. B.
    原始地球上有多少種生物，現(xiàn)在地球上就有多少種生物
  3. C.
    地球上的生物都是保持不變的
  4. D.
    今天這樣豐富多彩的生物是由原始生命短時間進化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿群中存在不同種類的個體，有的頸和前肢長，有的頸和前肢短，這說明生物具有          的特性，而這種特性一般是            。它為生物的進化提供了原始的選擇材料。

（2）在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是                 。

（3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了              作用。

（4）在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是               。

（5）生存下來的個體是通過         來積累其特性的。

（6）現(xiàn)代的長頸鹿是通過           的            和遺傳積累逐漸形成的。

（7）根據達爾文的生物進化理論，當今豐富多彩的生物界的形成是           結果。

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